自贡国内知名自闭症康复干预班学费多少钱

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学前预备课训练

情景化小组授课，巩固儿童社会融合能力

★教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

★课程模式：1对3小组授课

★教学原理：教育心理学、应用行为分析

★课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

★课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能

自贡国内知名自闭症康复干预班学费多少钱，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

正如STAR专家的观点所述，自闭症的孩子与其他孩子一样，都是可以进行学习活动的，只是他们所需的合适的学习方法要更特别一些。如果能在自闭症孩子特点基础上进行针对性引导和训练，对于孩子的学习进度和家长的训练操作都会起到更高效的效果。

自闭症的孩子通常会有比较喜欢的一个或一类事物，比如特定形状的玩具、特定声音的玩具或者动作，或者一定的触觉体验等。在老师刚开始接触孩子或家长刚开始给孩子做训练时，最好能先用孩子特别喜欢的物品/食物/游戏活动作为奖励物，且训练项目的难度需由易至难逐步推进。

自闭症的孩子一般会比较喜欢相对刻板的行为模式，刚开始训练时建议时间、地点、训练内容、奖励方式相对稳定，待孩子逐步熟悉后，再逐步变换与替换相关内容。

自闭症的孩子情绪调控能力比较弱，相对比较容易出现情绪崩溃的情况，而且崩溃后短时间内往往难以恢复，还有孩子会比较容易记住这种不好的感觉，这可能会对下一次的训练不利。建议在孩子情绪变化前尽快转移孩子的注意力，避免崩溃状态出现。

自闭症的孩子比较容易出现一些行为问题，如丢东西，撞头等。出现这些情况时，建议先分析孩子的这种行为的前因和后果，然后考虑用怎样的更合适的行为去替代这些不合适的行为。