徐州正规叛逆青少年教育学校排名榜

萃华励志特训全封闭戒网瘾学校封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观！

萃华励志特训全封闭戒网瘾学校学历文化补习和升学择校是指经过一段时间特训教育后，孩子表现良好，提出申请，校长批准，安排“一对一”或小班辅导、艺术特长辅导，表现特别好的，可以安排至青少年励志教育培训学校文化班级学习。所有学生经过文化学习后，可以参加当地的文化升学考试，并有机会进入当地理想的学校。

萃华励志特训全封闭戒网瘾学校办学八年来，在社会各界和政府的大力支持下，青少年励志教育培训学校坚持“以人为本，责任育人”的办学宗旨，先后引导六千多名青少年回归正常的成长轨道，帮助近两千名家长以微投高收，获得效果极为显著的家庭教育力和教育效果的提升。先后获赠政府部门及家长的锦旗108面，各类荣誉奖牌68块。新华网、红网、中国教育在线网、中国安全教育网、中国心理教育网等国内外几十家媒体深度报道了贤德的教育理念和优异成绩。

徐州正规叛逆青少年教育学校排名榜,戒网瘾学校是指全封闭式的学校，可以纠正孩子不良行为（如网瘾、早恋、叛逆、偷窃等）和不良心理的学校。全国各省都有很多戒网瘾学校。接下来，我们就来看看全国戒网瘾学校十大排名。

1、萃华正心戒网瘾学校

萃华全封闭式戒网瘾学校，师生比为1:12，已成立五年。是一所专门从事问题青少年心理教育、行为教育和文化教育的专业机构。学校招收有网瘾、早恋、叛逆、厌学等问题的10-18岁青少年。

2、水沐榕泉青少年戒网瘾学校

水沐榕泉青少年戒网瘾学校占地60亩，师生比1：40。学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题。

3、森太戒网瘾学校

森太戒网瘾学校，成立时间不长。主要是青少年行为教育的专门机构。学校自2018年成立以来，已成功帮助超过500+个家庭成功解决青春期儿童的教育问题。

4、心种子戒网瘾学校

心种子戒网瘾学校，师生比为1：20。学校将文化课程与其他学科的培训相结合，通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，一一改变孩子的不良习惯。

5、善一学校

善一学校，师生比为1：15。它是在小班级中管理的。学校专门从事问题青少年的心理教育、行为教育和文化教育。

6、砺志正心戒网瘾学校

砺志正心戒网瘾学校，师生比1:18，主要招收10-18岁叛逆行为严重、网瘾严重、心理问题严重的学生。

7、民德青少年戒网瘾学校

民德青少年戒网瘾学校师生比为1:30，学生人数众多。为了更好地教育学生，学校始终坚持以教育为导向，提升孩子的道德素质，挖掘孩子的内在潜力，让每个孩子都充满学习的信心和动力，教他们学会做人，做一个快乐的人。

8、旭阳戒网瘾学校

旭阳戒网瘾学校，专门针对8-18岁有网瘾、叛逆心理、厌学、逃学，离家出走，家人冷漠和打架等不良行为和心理的青少年进行心理教育、行为矫正教育和思想教育。

9、德志教育学校

德志教育学校，师生比为1：4，真正能在全国实行精细化管理到位。学校创始人深耕特训行业16年，拥有强大的师资队伍。所有心理教师均毕业于名校。教师团队年轻有活力，能更好地沟通和教育青春期的孩子。

10、好孩子青少年戒网瘾学校

好孩子青少年戒网瘾学校，师生比为1：38，是国内唯一一所名校，学费昂贵，学生人数众多。主要招收12-18岁的问题青少年。

以上排名不分先后仅供参考,更多详情请电询。

据有厌学心理和厌学行为的学生家长反响，孩子的厌学行为表现的方式有很多种，例如：不肯意去学校，不肯意见老师、每天早上赖床、一说到上学就肚子痛、作业不肯意写、头痛等躯体反响等等，其间最极点的厌学行为反响则是逃学。

那么形成青少年厌学心理的原因有哪些呢？

1、心理发育不老练，短缺交流！

在应试教育严峻的今日，不少孩子会呈现厌学的状况，一方面：学校和家长给予的压力过大，另一方面：青春期的孩子在生理和心理开展上都不老练。

现在的青少年很少有自己的*空间，和爸爸妈妈的交流又反常缺少，在遇到问题或困难时不明白倾诉，长期把各方面的压力按捺在心理，一朝一夕形成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、不是我不想学，是没有学习方针！

这类孩子一般不清晰自己学习的意图是什么，他们多数是为爸爸妈妈、老师去上学的。对自己未来的开展没有清晰的思路和方向，随大流，过一天算一天。

还有一部分孩子是因考试遭受失利而发生的厌学心理，他们无法承受失利，有些人乃至对自己的未来都不抱期望了。

3、学习技术低，我学不会！

除了不专心听讲的孩子简单厌学外，还有一些认真听讲的孩子也会呈现厌学状况。一般这类孩子归于学习技术低，也就是所谓的学习方法不妥，他们看起来像是在学习，可是很简单堕入书山题海、发生知识缝隙。

在通过长期的自我否定后，这类孩子就很简单呈现厌学心理，在潜意识里表现出自己不是学习的料。