济南章丘区排名前5自闭症康复辅导班

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儿童社交沟通训练

★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★课程模式：30分钟一对一/一对二

★科学原理：应用行为分析学

★课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。

济南章丘区排名前5自闭症康复辅导班，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　发现孩子结巴，有些父母会认为孩子是在模仿谁说话;还有些父母会认为这是孩子的一个阶段，语言跟不上思维的表象，不必刻意纠正。那孩子结巴的原因到底是什么呢?需不需要特别纠正他呢?

　　成人在紧张时说话容易结巴，人们常忽略说话流畅程度和神经系统之间有关联性，而咬字发音的准确性和口腔肌肉唇舌控制的程度有关。在许多语言发展较慢的孩子身上，发现一个值得重视的现象是偏食和挑食的比例偏高，照顾者必须留意孩子饮食的多样化，让孩子有更多的咬合咀嚼练习。

　　孩子早在还不会开口说话时，大多已经能够听懂大人所说的简单指令。10个月左右的小宝宝会用摇头或摆手的动作来表示“不要”。孩子由于生理发育还不成熟，只能发出单音而不会说话。因此我们可以明白，孩子说话是否结巴，并不只是因为情绪紧张，也与生理发育有关。

　　孩子的语言发展过程需要1～2年，从孩子能听见声音、听懂意思，到可以开口说话，能正确回答大人的问题……这一过程需要耐心等待，一点儿也急不得。孩子说话时会中断，需要再想一想才能接着说的孩子本身就会着急，爸爸妈妈千万不要纠正或取消孩子说话时的结巴状况，可以和缓地做一次正确的示范，指导的原则是正确地说一次话让孩子记住。

　　1.大脑反应训练

　　增加孩子游戏运动的时间，同时启动孩子视觉、听觉和身体运动的能力，例如让孩子连续拍球数数、配合跳跃节奏唱歌，类似的活动可以促进大脑进行快速的整合性反应，对于脑子思考和说话速度无法同步执行的孩子特别需要。

　　2.增加知识见闻

　　孩子说话时感到词穷，或者当不知道如何形容时，也会产生结巴或中断的情形。平时可以让孩子通过阅读或生活体验积累常识，在与其他人聊天时才能有丰富的知识可以举一反三。

　　3.环境适应练习

　　让孩子习惯和家人以外的人相处，才能够在陌生的环境中如同在家一样轻松自在地表达。