辽宁大连国内十大发育迟缓康复矫正班收费标准

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儿童社交沟通训练

★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★课程模式：30分钟一对一/一对二

★科学原理：应用行为分析学

★课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。

辽宁大连国内十大发育迟缓康复矫正班收费标准，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　孩子2岁半，其实很早就会说话了，说的也挺好的。但最近我发现她在和我说话的时候，总是会有些结巴，比如会这么说“妈，妈妈…”，请问老师，孩子不会是结巴了吧?

　　老师回复

　　有关孩子是否结巴的诊断目前要在6岁后才能做出，而且在结巴的频率和持续时间上有数据指标，并不以是否出现这种行为为标准。在这之前，家长可以借助自己和孩子互动的机会，尽可能的消除孩子的这种行为。

　　STEP1

　　家长尽量不要让孩子觉察到自己对他这种行为的关注。要避免过多关注而造成孩子紧张，越紧张，这种情况可能出现的会越多。家长对这种行为可以假装忽视，在孩子出现重复词的时候正常和孩子交流，不要重复孩子说的话。很多小孩可能是觉得好玩在模仿身边结巴的小孩，家长关注时他可能会被强化，结果形成结巴的说话习惯。

　　STEP2

　　家长说话时的注意事项。家长和孩子说话时不要太快，要发音清楚;家长要等孩子表达完再发表自己的看法，不要抢孩子的话;家长要表达对孩子的爱，不要太过严厉。

　　STEP3

　　家庭氛围。要营造和谐温暖的夫妻关系、亲子关系，夫妻之间冲突、冷漠很多时候也是造成孩子结巴的原因。

　　STEP4

　　在游戏中解决这个问题。比如，和孩子玩鹦鹉学舌的游戏。大人小孩轮流，互相学说话。比如大人说一句，小孩说一句;小孩说一句，大人说一句。句子从短到长，从简单到复杂。

　　塑造孩子好的说话习惯、说话方式

　　以上是几个小建议，很多小孩的这种结巴行为都会随着年龄而消除，家长不必过于担心，可以从日常互动中塑造孩子好的说话习惯、说话方式。