1.时间充足
上课时间充足,机构可根据学生时间随时调整
机构:新东方国内优质高考培训机构 时间:2023-05-02 14:25:09 点击:18
哈尔滨高考培训机构全日制,新东方高考培训学校独特的教学特色,根据教学组织形式的不同,新东方教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;根据个性化教学对学生全面发展的要求,新东方的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。小编为大家推荐一家排名好口碑好的高考培训机构。
依据各线下/线上高中辅导班的创办规模、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标,并综合参考大众评价、社会知名度,以及互联网相关排行榜进行总结。
1.新东方高考培优教育机构
2.状元教育高考冲刺班
3.美博全封闭高考班
4.名师荟高中生全日制辅导机构
5.学大高考全封闭连锁机构
6.卓越高考全封闭集训营
7.京誉教育高中补课机构
8.龙文教育全封闭班
9.大成胜优高考冲刺班
10.天材高中全封闭,以上排名仅供参考。
上课时间充足,机构可根据学生时间随时调整
针对性强,为每个学生定制专属个性化学习方案
师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑
先试听、后交钱,不满意、换老师
1.创设故事性情境,唤起学习兴趣
数学是一门系统性和逻辑性都很强的学科,缺乏形象性和生动性,学生在学习时会觉得枯燥、乏味,产生厌烦心理。而小学生喜欢听故事,尤其是扣人心弦的故事,可谓百听不厌,教师课堂教学时,要善于捕捉儿童的这一心理特征,结合数学内容的某些知识,编成一个个生动有趣的故事,有机地融入到教学活动中,不仅可以吸引学生的注意力,还会使学生在不知不觉中获得知识。教学中,教师一言堂,学生就容易感到疲劳、厌倦,听不进、记不住、效果差。而通过多种感官,发挥学生好动的特点和长处,让他们亲自动手做一做、画一画、比一比、量一量、拼一拼、剪一剪,学生积极性就高,教学效果就好。
2.进行尝试练习,满足好奇心
小学生的好奇心、好胜心是很强的。教师就要根据儿童的这一特点,采取尝试性练习的方法,激发学生学习兴趣,激起学生的求知欲望。好奇是儿童的天性,悬念能激发学生的学习兴趣。因此,我们在课堂教学中根据学生已有的知识经验和能力水平,巧妙地设置适当的悬念,创设思维情景,使学生产生新奇感和求知欲望,从而激发学生的学习兴趣。例如,在教学三角形面积后,提出三角形与平行四边形如果不等底等高是否存在2倍与一半的关系呢?然后组织学生讨论同学们经过充分讨论后得出:若等底不等高或等高不等底的三角形和平行四边形不可能存在2倍与一半的关系。但如果它们的面积和底一定时,那么三角形的高是平行四边形的高的几倍或他们的面积和高一定时,那么三角形的底是平行四边形底的几倍。
3.巩固练习时提高学习兴趣
巩固练习阶段是帮助学生掌握新知,形成技能、发展智力、培养能力的重要手段。心理实验证明:学生经过近三十分钟的紧张学习之后,注意力已经度过了最佳时期。此时,学生易疲劳,学习兴趣容易降低,差生的表现尤为明显。为了保持较好的学习状态,提高学生的练习兴趣,我除了注意练习的目的性、典型性、层次性和针对性以外,还特别注意练习形式的设计,注意使练习有趣味性。对高年级学生来说,在练习时主要是提出一些富有思考性的问题或创设一种情境,让学生在轻松愉快的气氛中练习,达到我们预定的教学目标。如教学约数和倍数这一内容时,我在即将下课时设计了一个动脑筋离开教室的游戏:老师说的数正好是你的学号的同学可以离开教室活动。然后老师说能被3整除的数、2的倍数、30的约数……直到所有学生离开教室为止。通过这个游戏,学生巩固了本堂课的教学内容,教师检查了教学效果,学生兴趣浓厚,课堂气氛活跃。
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