南宁国内知名语言训练康复辅导班

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康语社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一/一对二科学原理：应用行为分析学课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。课程效果：①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力

南宁国内知名语言训练康复辅导班，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.康语康复训练机构

2.东方启音自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　自闭症和多动症儿童通常在社交能力发展上比正常儿童存在更多困难，他们通常比正常儿童落后3年。研究发现，这些儿童通常在大脑皮层的发育上比正常儿童迟缓3年，这个迟缓也导致了儿童在执行操作能力方面的发展，从而影响社交能力的发展。

　　在孩子被确诊之前，通常被家长和老师误认为是“笨”或者“不听话”，因为他们很难达到家长和老师的期望和要求，因此也会导致一些问题，例如焦虑、不自信及对立反抗行为。

　　家长以为孩子不够努力，或者故意叛逆，因此会感到很沮丧。例如，家长期望一个7岁的孩子能达到他的年龄应有的能力，但由于大脑皮层发育落后，他的发展能力仅如一个4岁孩子。因此家长必须要知道，孩子落后的原因不是因为智力，而是大脑皮层发育问题导致的执行能力落后。

　　药物服务能提高孩子的执行操作能力，例如专注力、控制冲动的能力、情绪管理能力，但是仅仅用要去服务是无法提高孩子的社交发展能力，例如社交能力、合作能力、自信等。一般症状比较明显且严重的儿童需要进行药物服务，症状较轻的儿童只需要进行心理和行为服务即可。

　　改善家长、家里的其他成员和孩子的关系，让家庭成为一个一起努力的团队，对改善问题有很重要的作用，服务师也可以尽可能地与家庭成为朋友，使服务和训练工作更顺利。

　　如果你认为自己的孩子可能是自闭症或者多动症，请一定要尽快到孩子咨询专业的言语服务师进行评估，如果孩子已经确诊，请尽快地咨询，制定有针对性的训练计划。

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