济南小学生少儿编程机构
机构:童程童美 时间:2021-07-29 16:08:10 点击:70
人工智能教育学的是什么
在中小学前期阶段为相关的人工智能知识进行答疑解惑。进入大学后,开始进入深入的算法学习,从而在人工智能领域做出更多创新工作。今天给大家说一下人工智能教育学的是什么,供大家参考和阅读。
人工智能技术本身属于一个新兴的行业,所以我们对学生教育有了新的认识,我们最重要的不是讲概念,讲原则,而是让学生“真正的”接触新事物。
这些年来不断更新的AR、VR技术就是在应用这个观念,我们不仅要教会学生认识前沿领域的发展情况,还要通过案例与产品相结合,教孩子们人工智能技术背后的逻辑和原理。
例如,我们经常说“人脸识别”,不仅要科普人脸识别场景的应用,如解锁手机屏幕、超市人脸识别账单等。还应该教会孩子背后的逻辑,即人脸识别这一技术是通过哪一种技术原理来实现的,人脸识别的实现过程需要经过哪些流程,需要哪些知识点。
只有让孩子真正理解人工智能技术实现背后的逻辑,才能实现我们所说的启蒙式人工智能教育。
人工智能等同于人类对人工程序或系统的感知、认知、决策、执行。所以在中小学我们主要让孩子们了解什么是人工智能、人工智能应用的场景以及人工智能包括哪些知识架构。
在中小学前期阶段为相关的人工智能知识进行答疑解惑。进入大学后,开始进入深入的算法学习,从而在人工智能领域做出更多创新工作。
我们教孩子人工智能方面的知识,并不是为了让孩子将来成为一名工程师,而是让孩子们认识尖端技术产品,为未来的职业发展提供更多的选择和培养孩子的计算思维、创新思维和信息时代下要具备的基本素养。
选择更合适的少儿编程课
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儿童编程思维
学习编程入门知识
启蒙逻辑思维,适合6岁以
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中文游戏编程
学习游戏项目,熟练掌握
模块化编程技能,适合6岁以上
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智能机器人编程
学习智能硬件知识,初步掌握
人工智能技术,适合7岁以上
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少儿APP开发
*完成编程作品
制作简单的APP程序,适合8岁以上
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Python编程基础
学习Python相关知识
掌握 源码编程能力,适合11岁以上
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Web前端/AI深度开发
掌握数据库等知识
深入学习 AI算法与技术,适合14岁以上
Scratch中文图形化积木拖拽式编程网上授课
【课程简介】
采用“学一学 + 做一做”的构建式教学模式,通过已学到的知识点重新构建创造属于自己的游戏项目,在整个学习阶段让孩子完成不少于 16 个编程作品,例如:我的世界、植物大战僵尸、捕鱼达人、飞机大战、疯狂赛车等游戏。诸多趣味项目,等着被孩子逐一挑战。
【适合人群】
适合7~10岁
【课程内容】
通过丰富有趣的故事游戏,引导孩子操作编程积木块,启蒙编程思维,掌握模块化编程能力。
通过80+个游戏项目的学习与练习,让孩子熟练掌握模块化编程技能,锻炼逻辑思维和分析判断能力。
通过已学到的知识点创造属于自己的APP,学习期内让孩子完成不少于16个APP编程作品。
【课程优势】
12年编程和K12教学经验结合,全面提升孩子综合素养。
中科院等国内外一线专家教研团队,带领孩子站在人工智能时代的前沿。
500个丰富有趣的实训挑战项目,鼓励孩子玩中学,让孩子轻松爱上学编程。
-线名企名校老师全职授课,全程辅导,给孩子稳定的高品质教学。
编程让孩子现在的学习成绩整体提高
从证明勾股定理,到计算圆周率,从模拟太阳系行星的运行轨迹,到画 出自然光的光谱图,编程不只能用来开发游戏,它还能与更广泛的学科知识紧密结合。
编程让孩子考入或特招入名校
学编程能成为科技特长生,为升学和高考加分,信息学(编程)奥赛录取率是其他学科的2倍,在大赛中获得国奖或省奖后会被保送至清华北大等各省名校;同时科技特长生也是各国名校择优录取的。
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学编程就是学思维。从小接触编程教育,有助于全面提高孩子的创造力,逻辑思维能力,专注力以及动手能力。
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AI与我们的日常生活紧密联系。编程作为人类与计算机沟通的工具,世界各国已经将编程教育作为基础学科。
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越来越看重孩子的编程能力和创新思维。会编程的孩子不但可以在比赛中脱颖而出,更有机会直接保送名校。
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少儿编程涵盖了数学、物理、空间几何等学科知识,帮助加强孩子数理逻辑、提升学习兴趣和成绩,为升学助力。
儿童编程培训班选择的攻略
如今参加儿童编程培训班的孩子是越来越多了,但市场上的编程培训机构良莠不齐,培训课程太多不容易判断。接下来给大家讲讲儿童编程培训班选择的攻略,希望对你们有帮助。
以下,是可以参考的标准:
1.教育理念:计算机编程与阅读、表达和数学一样,是孩子们成长所需要的基本技能。
2.教学方法:基本知识与例子证明,小班制面对面的教学和有效的沟通,关注的是学习过程而不是结果,不仅要吸引孩子们的兴趣,而且还指导学习的原理和基础技术,可以结合实际应用,最好是结合素质教育和场景教育。
3.教材与环境:教材图文并茂,文字易懂,步骤详细;宽敞明亮的环境,高清投影设备,电脑设备流畅;包含类和对象、数据结构、网络协议、SQL数据库等主题的教科书尽量不要选。
4.课程体系:是否有一套完善的课程体系,使各个年龄段的孩子都能继续系统学习,避免一些零散的课程和简单的重复练习。还要关注编程课程是否与其他学科相关,是否与学校的学科教育相呼应,是否融合了数学、逻辑、几何、物理等知识。
5. 成绩展示:无论是否有其他孩子的学习成绩展示,最好与正在学习的孩子进行交流,了解比较利弊。
6.学习社区:是否有一个高度互动的课外学习社区,可以帮助孩子们在课余时间互相学习,共同提高。
在决定报班之前,尝试以下活动:
1.参加培训班举办的公益编程活动或体验班活动,如“编程一小时”,了解老师和孩子。
2.参与初学者编程夏令营活动,通过短时间的持续编程学习,了解老师与孩子的匹配程度。