西安灞桥区新东方雅思一对一收费排名一览

西安灞桥区新东方雅思一对一收费排名一览,新东方雅思热门课程:雅思直播/录播课1对1定制课6人VIP小班,培训优势:30天线上集训量身定制课程助力雅思7+,全科录播精讲班,790元起;30天直播提高班,6880元;6人VIP直播小班,20800元起;专属1对1定制课,99元体验。小编为大家推荐一家费用低排名好通过率高的留学英语雅思培训学校。

西安灞桥区新东方雅思一对一收费排名一览,针对雅思基础不是很理想的学员，新东方雅思学校设置了雅思5.5分进阶课程，采用25人的小班班型上课，使用《CUTTING EDGE PER-INTERMEDIATE》、《CUTTING EDGE INTERMEDIATE》、自编《雅思基础听力》、自编《雅思强化听力》、教师自编口语资料、第五代语法专用、第九代教材+剑桥+教师自编教材，经过阶梯式循序渐进的学习，顺利取得雅思5.5分的成绩。

西安灞桥区新东方雅思一对一收费排名一览,雅思是全球最大规模、参考人数最多的国际英语测试之一，在全球一百四十多个*得到认可。本文中编辑针对国内雅思考试，为广大学子筛选了新东方教育、环球教育、新航道、朗阁教育、学为贵、新通教育、美联英语、北外雅思等一批较受欢迎的雅思培训机构，下面一起了解下这些雅思培训班！

1、新东方教育

中国500强民营企业BrandZ最具价值品牌TOP1新中国成立70周年70品牌

2、新通教育

英国大使馆文化教育处创意之巅大奖影响教育六十年优良品牌留学机构

3、美联英语

外专局TEFL国际培训合作基地爱尔兰欧洲大学指定合作伙伴

4、北外雅思

知名雅思培训机构

5、新动态国际英语

曾任世界中学生田径竞标赛语言服务提供商腾讯“中国最具影响力外语品牌”

6、小站雅思

福布斯中国最快成长科技公司Aptis普思测评网络示范学校

7、新航道

国内民办教育创新与发展贡献奖英国文化教育协会集团贡献奖中国网综合实力教育机构

8、学为贵

腾讯“中国最具影响力外语品牌”搜狐“十大最具品牌价值外语培训机构”

9、环球教育

腾讯“影响力外语教育品牌”北京青年报“影响力先锋教育集团”

10、朗阁教育

A级办学单位中国十大外语教育机构学员推荐专业诚信服务机构

雅思学校:雅思阅读读什么与怎么读

　　雅思阅读读什么与怎么读

　　因为雅思阅读涉及的主题非常广泛，考生们在平时的复习中就应该积极主动地进行阅读训练。雅思学校老师提示对不同类的考生来说，阅读的侧重点也不尽相同。需要根据阅读中经常出现的主题有针对性地进行阅读训练。

　　对普通培训类考生来说，要更加注重实用文体的阅读.建议多读英文报纸和杂志。21stCentury, Shanghai Star等英文报纸都是很好的选择，因为里面的文章难度不大，也涉及到社会生活的方方面面。如有条件可以读到Reader's Digest, New York Times等原版英文报纸和杂志是比较好的;雅思学校老师提示如没有条件读到印刷版，可以通过因特网搜索英语*知名报纸的网站，在那里阅读一些免费提供的文章。在阅读报纸时.要特别注意各式各样的广告。另外还可以通过因特网登陆英语学家的知名大学网站或政府部门网站，在那甩可以读到一些布告、小册子、官方文件等。

　　对于学术类的考生来说。阅读测试的主题通常是社会、经济发展、科技动态、自然科学研究、人类历史上的重大事件及人物等，而阅读测试部分的文章通常出自The Guardian . The Economist. Financial Times, Nature, National Geography, Popular Science等知名的人文类、科技类的英文报纸和杂志。中国考生一般也没有条件读到这些报纸和杂志的印刷版.雅思学校老师提示可以通过因特网登陆这些报纸和杂志的网站，从那里阅读·些免费提供的文章，对实际考试中的文章风格、结构及句法都做到心中有数。

　　针对白己所考类别的特点，对平时阅读训练中应“读什么”有清醒的认识后，广大雅思考生还应注意“怎样读”。

　　首先，每天要抽出一定的时间阅读，时间为半小时到一小时。雅思学校老师提示要确保每天都有一定的阅读量。在阅读单篇文章时要注意控制时间。在阅读时可以自我计时，时间一到必须马上停下来检验自己的阅读成果。

　　其次，不要把阅读当作被动地接受信息的过程，而要积极主动地参与到阅读的过程中来。

　　比较好的办法是带着问题去阅读。可以将这些问题归纳成六个问题:What/Who/When/Where/Why/How。比如拿到一篇有关发明创造的文章后，把阅读过程同时变成自己对信息的加工处理过程。阅读时脑子里思考: Who is the inventor? What is his/her invention about?Flow did the invention come into being? What is the function of the invention?等