南京溧水区十大权威障碍儿童康复矫正机构
机构:康语国内宝宝语言训练机构 时间:2023-04-30 17:14:09 点击:5
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特发性语言发育障碍儿童在学前阶段没有明显的心理和情绪异常,仍然活泼。放学后,由于语言交际困难,会经常出现焦虑、抑郁、退缩、不服从等行为问题。这类孩子往往存在学习困难,主要是阅读、理解和计算困难。因为这些孩子的内部语言发育正常,他们可以参加一些有创意的游戏或画画。具备一定的人际交往能力,比如用表达和行动表达自己的需求。可以表现出对母亲的依恋,和孩子们一起玩耍。在儿童智力测试中,言语部分较差,但操作部分正常,导致言语智商与操作智商分离。
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1.康语康复训练机构
2.东方启音自闭症治疗中心
3.知来游戏儿童训练机构
4.小海龟障碍儿童康复机构
5.星语星愿儿童干预中心
6.昕月飞扬儿童康复中心
7.小天使儿童训练机构
8.七色光自闭症康复机构
9.小米熊儿童学能训练中心
10.恩启儿童抗汛训练机构
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训练儿童专注力的五种方法
专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。
注意力障碍,主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物,或无法将全部精力集中到这一事物上来,同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂,许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。
你知道吗?很多孩子智力正常但学习成绩落后,研究发现,注意力障碍是造成他们学习障碍的主要心理原因之一。所以,重视从小培养孩子的耐心专注习惯可以预防孩子将来出现学习困难。训练孩子专注力的五个关键点如下:
一、 时间久一点
对同一对象所能坚持的注意时间,时间持续越长,注意力的稳定性越强。
方法如下:
1 .专注的时间每次延长一点点
2. 孩子专注的游戏时间,请勿打扰
二、范围宽一点
在同一时间里所能把握的注意对象的数量。数量越多,孩子注意的范围越宽大,如果孩子的注意范围狭窄,就只能注意某一事物,不能再注意与之相关的其他事物。
方法如下:
1.闭上眼睛想一想
2.大相似,小不同
三、调节快一点
专注地完成一件事情固然是可贵的,但是生活中许多事情需要一件接着一件地完成,这就需要孩子的注意力能灵活地转移。方法:布置系列任务。
四、兴趣浓一点
对自己感兴趣的事物能够集中注意力,较少受外界干扰。每个人都有自己注意力集中的兴奋点,孩子也不例外,父母要善于观察孩子的注意力兴奋点在哪里。
方法如下:
1.“扬长促短”
2.变着花样一起玩
五、意志强一点
一方面不宜总是对孩子提太高的要求,另一方面还要培养孩子的努力与意志。
方法如下:
1.玩具数量要适中
2.用“夸张”带动注意
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