福州十大特殊儿童康复训练中心
机构:东方启音 时间:2023-04-29 11:13:14 点击:15
1.自闭症与脑瘫、智力障碍有什么区别
一、脑瘫,全称脑性瘫痪,是一种非进行性(即发展到一定程度,就不会继续加重的意思)神经系统发育性疾病,主要影响患儿的运动发育。
一般来说,由于自闭症和脑瘫的症状是完全不同的,医生是不会将脑瘫与自闭症混淆的;不过有些自闭症患儿除了自闭症外,也会表现出类似脑瘫早期的运动发育落后,有些在早期还曾经诊断为脑瘫。
二、智力障碍,单纯智障的患儿主要表现是智力低下,多数会合并有上述的早期运动发育落后或肌张力低下,表现为动作发育落后于正常儿童。
与自闭症有着显著区别的是,单纯智障儿童在情感和交往方面是基本正常的,患儿与父母有恰当的目光接触,与父母亲有略显迟缓但却恰当的情感依恋反应,遇见陌生人时多数会 显现退缩回避胆怯表情,呼唤其名时患儿反应虽然缓慢却常常是有反应的。
2.在自闭症干预的过程中,老师家长们容易犯哪些小错误
一、重复叫名字,总把名字和指令连在一起?老师或家长让孩子完成任务时,总是通过叫孩子名字,紧接着发布指令。
二、一有问题行为,就马上批评?家长或老师在孩子出现问题行为时,立马进行指责和批评。
三、忽视孩子的好行为?很多家长和老师,在孩子做出好的行为或好的表现时,没有选择马上鼓励和表扬这个行为。而问题行为产生后,反而选择第一时间去纠正和批评孩子。
孩子语言发育迟缓,口齿不清,不愿开口说话,感统问题等,进行康复训练是一项非常漫长的工程,需要大量的人力物力支持,每个孩子症状都不一样,因此要选择适合自己孩子的机构。训练机构挺多的,每家机构的规模及课程设置都不一样,家长一家一家进行考察不太现实,小编对市面上的儿童康复训练机构进行了整理,今天就来为大家介绍一下。
社会适应性决定了个体对整个社会的适应能力,它的不足导致孩子无法将社会和家庭区别,所说的话、说表达的内容也严重脱离实际。在旁人听来,有驴唇不对马嘴的感觉。而且,由于缺乏社会适应能力,所欲语迟儿童在面对陌生人时会下意识地寻求父母的庇护,很难产生基本的交流需求和沟通欲望。这一点在语迟儿童缺乏社交的表现上体现的尤为明显。
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