重庆学软件测试
机构:千锋IT 时间:2021-07-28 16:37:37 点击:117
随着我国软件行业的迅猛发展和不断成熟,对测试人员,特别是高端测试人员的需求与日俱增。据前程***招聘统计 , 目前国内 120 万软件从业人员中,真正能担当软件测试职位的不超过 5 万人,软件测试人才缺口已超过 40 万 , 向 50 万大关急速挺近。北美、日本等软件发达*,软件测试工程师和开发工程师的比例基本维持在 1:1 左右,而国内很多软件企业中这一比例却仅在 1:3至 1:8 之间。大量企业发出“招个软件测试人员比招博士生还难!”的感叹。
学少儿编程的误区
很多家长对孩子学习少儿编程有许多误区,比如:1.不着急学,以后学也不晚;2.学不学编程对未来没有什么影响;3.将来不当程序员,不用学编程等等。下面是学少儿编程的误区的内容,一起来看看。
1.不着急学,以后学也不晚
6-12岁是孩子思维发展的黄金时期,学习编程主要是培养逻辑思维能力。一旦错过了这段时间,思维能力就无法得到最大程度的发展。而且没有第一手接触业内动向的渠道,不知道技术的发展趋势。还有就是可能难以接触到正确的编程环境,导致孩子对编程产生抵触情绪,影响孩子对编程学习的看法。
因此,孩子在接受学习能力的时候,应该学习少儿编程来培养逻辑思维,理解程序的设计理念,而不是落后于他人。不让孩子落后在起跑线上也许是一个巨大的负担,但这确实是每个孩子都必须面对的挑战。
2.学不学编程对未来没有什么影响
就像我们这一代人,都知道电灯为什么会发光,冰箱为什么会变冷一样。2000年后出生的孩子是伴随着电子设备和计算机一起长大的,需要对应用程序背后的计算逻辑有更深入的了解。对于他们来说,了解计算机和智能设备的工作原理和程序机制是深入使用的基础,甚至创造计算机设备和软件的基础也是必要的。
3.将来不当程序员,不用学编程
很多家长都有这样一个问题:我的孩子未来不会从事程序员,为什么要学编程?对于这个问题,我想告诉家长们:就像我们学英语是为了交流,而不是做英语老师或翻译。同样,从小学开始编程也不是成为程序员或开发人员的必要条件。编程教育的最终目的是培养孩子的思维能力、实践能力、解决问题的能力等,提高孩子的综合素质。
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