南通儿童自闭症康复训练机构排名top10
机构:东方启音 时间:2023-04-27 08:01:40 点击:38
1.孩子诊断出自闭症如何应对
一、不要纠结于诊断结果。不要为了那一纸报告耽误孩子的康复时间。许多家长一直纠结于孩子是典型的、非典型的、发育迟缓还是单纯的语言障碍。有的看到发育迟缓就觉得比诊断为自闭症要好;有的觉得如果是单纯的语言障碍就可以松口气;或者上一次有医生诊断是自闭症,这一次诊断为发育迟缓,就庆幸结果还好不是自闭症。无论是哪一种诊断,我们的家长都应该清醒地知道,自己的孩子与普通的孩子相比,确实存在着某些方面的落后。很清楚地知道这一点后,我们就更不能掉以轻心,都要用科学的方式来康复。
二、尽快给孩子做康复。自闭症是发育上的谱系障碍,孩子表现的并不完全一致。有的可能表现在社交障碍特别明显,有的可能是语言障碍比较突出,有的表现在行为问题方面。他们只是在康复的过程中可能有所侧重,但并不表明这类孩子就不需要系统地康复。家长需要先给孩子做评估,根据评估结果给孩子制定康复计划。然后积极主动地学习各种自闭症相关知识,并对自闭症领域保持持续地关注,把自己也变得专业。
2.多动症发生的三大缘由
一、与心理发育异常有关。在多动症儿童最典型的发育异常是说话速度慢、早期言语发育迟缓、精细运动协调性差、走直线时左右摇摆不定。虽然还不能说这些异常就是多动症的原因,但有多项连续观察的研究发现,运动和言语发育迟滞,尤其是存在神经系统软体征的儿童与多动症有密切的关系。
二、与运动迟缓有关。从神经发育的生理过程来看,多动症儿童前额叶发育较晚,该区域神经纤维髓鞘化过程较迟,甚至到青少年期才能完成,额叶与其他脑区的联系才会逐渐完善,至此大脑发育才算成熟。在没有成熟之前,一切在前额叶进行的注意过程、行为控制、感觉整合、运动功能等活动都要受到影响。
三、与大脑发育延迟有关。我们可以看到,约有1/5的多动症儿童常伴有与大脑发育延迟有关的疾病,如功能性遗尿、功能性遗粪、口吃、发育性言语和语言障碍等疾病,经过行为训练或者药物干预,这些伴随的疾病会和多动症一样逐渐好转。
从呱呱坠地到长大成人,对大多数孩子来说,他们的人生总是充斥着各种各样的色彩,虽然不至于像电影、童话中那样的波澜壮阔或者美好中二,但至少他们的生活足够稳定和正常。但其实,很多父母、很多家庭没有意识到的一点是,有些孩子,他们在不知不觉间已经发生了改变,只不过有的孩子改变的是行为方式,而有些儿童改变的则是语言。
多关心和鼓励孩子,尽管自闭症儿童有着这样那样的不良表现,有些自闭症儿童甚至看起来跟父母“不亲”,但家长们还是要从行动上对孩子进行关心和鼓励。这种关心和鼓励可以是行为上的,比如带着孩子出去玩,给他买想要的东西;也可以是语言上的,比如我们可以夸孩子你很棒,今天练习有进步等等。另外,我们在带孩子出门的过程中要注意引导孩子说话,多提供孩子接触不同物体的频率等等。
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