石家庄儿童言语感统训练中心五大排名
机构：东方启音 时间：2023-04-26 13:46:42 点击：10
1.感统失调与孤独症的区别
一、作用不同。感觉统合全名感觉统合，感觉统合是大脑的机能，感觉统合失调即是大脑机能紊乱，亦称学习能力障碍。美国南加州大学临床心理学专家艾瑞莎博士于1972年创立了感觉统合，也就是感统理论。孤独症是一个医学名词，也称为孤独症，它是一种由神经系统紊乱引起的发育障碍，其症状包括社交异常，交流技巧，兴趣爱好和行为模式。
二、状况不同。"感知"是指人体各器官的感觉信息输入组合起来，经大脑统合，完成对外界感知的反应。唯有通过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体，使个体顺利地与环境接触；没有感觉统合，大脑和身体就无法协调发展。孤独症是一种广泛性发展障碍，其特点是严重的、广泛的社会互动和交流能力受损，以及刻板的行为、兴趣和活动。
三、表现不同。感受统合失调表现为平衡不良。步行易跌倒，经常发生摔伤，不能像其他小孩一样翻滚，骑自行车跳绳。手艺差，动作精细，等等。孤独症通常表现为缺乏与他人沟通或沟通技巧，与父母缺乏安全依恋等等。来源：运动圈好孩子需要好运动，运动造就好孩子。
2.孤独症儿童问题行为的表现
一、行为不足、指人们所期望的行为很少发生或不发生。如：有交流或沟通障碍、人际交往的障碍、游戏及其他方面的障碍等。
二、行为过度、指某一类行为发生太多。常见的有：暴怒或发脾气行为、攻击、自伤行为、自我刺激行为、刻板行为等。
三、不适当行为、指期望的行为在不适宜的情景中产生，但在适宜的条件下却不发生。如：把玩具放在垃圾筐内，故做呕吐及强迫性行为等。孤独症儿童常常会出现令人头痛的行为问题，这是他们的一种 表达方式，即用这种方式表达他们的愿望和感受。
针对孩子语言发育迟缓，口齿不清，不愿开口说话等，可以孩子带到儿童语言康复机构，对孩子进行准确、系统的评价，找出错误发声的特点，进行针对性的语言训练，一般是能够取得比较好的效果的。提高儿童语言能力的方法有哪些?针对孩子不说话，说话晚，说话不清楚的训练，市面上有很多机构，哪些机构有效果呢？
孩子自言自语是自闭症的前兆吗？这并不是的，虽然说自闭症孩子有一个特征确实是自言自语，但正常孩子也会有的，但是，普通孩子的自言自语和自闭症孩子的自言自语有本质的不同：普通孩子的自言自语是感情能力的重要表现，正常人自言自语的目的是满足沟通的需要，理解对方的情绪，与他人交流的意图，自闭症儿童所说的话毫无意义，难以理解，所以，虽然它们表面上相似，但仔细一听，你会发现它们咕哝的内容实际上是两个孩子认知能力的本质区别。这是一个提示，假如婴儿除了喃喃自语以外从来不和身边的人说话，只是沉浸在自己的世界里，那就必须去医院检查一下。
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