贵阳训练儿童语言能力的培训机构名单汇总
机构：东方启音 时间：2023-04-24 18:36:23 点击：9
1.自闭症筛查为什么要做听力
很多孩子不会说话，不听话，对命令亳没有反应的表现，让监护人怀疑孩子的听力有问题，孩子不会说话是听不见还是自闭症？家长带自闭症儿童就诊时，医生经常建议检查听觉诱发电位，排除儿童听力问题。
听觉诱发电位检查是听力检查，其原理是探索和分析给予声音后刺激脑干产生神经活动脉冲的波形，判断儿童是否有听力丧失和听觉通道神经破坏。该检查敏感性高，不需要儿童合作，适合自闭症儿童。
在临床工作中，大多数自闭症儿童的听觉检查结果正常，听力无问题。事实上，大多数父母都很清楚。一旦他们仔细问他们，他们就会说，虽然孩子们不听命令，但当他们听到新闻广播、天气预报等节目的声音或喜欢的音乐和广告时，他们会从很远的地方冲过来，耳朵非常灵活。
2.什么是高功能自闭症
智力正常伟氏智力测试(70)和超常自闭症称为高功能自闭症(简称HFA)。高功能自闭症儿童往往比智力落后的自闭症儿童发现晚。需要注意的是，在采用标准化的智力测试时，自闭症儿童由于社会交往障碍，测试时可能不合作，分数低，结果与他们的实际能力有明显偏差。
研究人员发现，无论是智力正常还是落后的自闭症儿童，智力测试中是否合作，他们在理解能力中的分数都很低。这表明，包含社会交往内容的标准化智能式也可以为自闭症诊断提供线索。
年龄越大，发音基础区分明显，对一两岁的小朋友来说，不管父母灌输多少发音的基础知识，但他们能掌握的只有10%-20%，这种掌握不足体现在发音上就是部分字音的混淆、错漏以及不准确和不清楚。反观三四岁的小朋友，他们所能掌握的字音较多，不仅可以跟人流畅沟通对话，而且很多小朋友还富有逻辑性。但是，假如此时他们掌握足够的发音基础却仍说话不清楚，这就说明可能存在发音不准。
家长可以与孩子面对面坐着或面对面站着，手里可以拿一些孩子爱吃的小食品，如棒棒糖、手指饼干等，然后我们可以让孩子张大嘴，发“啊”音。当小朋友可以较为准确地发出“啊”音后，家长们可以教给孩子伸舌、缩舌、卷舌，比如我们可以教孩子用舌尖去顶上下齿，用力舔左右腮部，去舔鼻尖。假如孩子力度不够，或对发音兴趣不高，这时家长还可以将上下左右唇边抹上果汁，吸引孩子用舌尖去舔，将舌尖由平变卷，由卷变平的反复多次练习，发出连续不断的“啦”的声音。
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