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河南开封高三补习班_高考全日制培训学校

机构:状元国内正规高考冲刺一对一辅导机构 时间:2023-04-19 16:04:55 点击:10

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高考冲刺|高考一对一|高考全日制|高分状元经验分享

激发学生数学课堂学习兴趣

(1)多种形式的口算

口算具有简便灵活,迅速多样的特点。在口算的过程中学生的观察力,注意力,思维与语言表达能力,以及智慧,敏锐等均能得到一定的发展。再练习数学口算的同时,可以配合用皮球,铅笔,木块等来演示数的实物口算,用画的实物如(白菜,苹果,小鸟,小鸡)的图片口算,听音口算,听题口算和编应用题口算等等。通过上面这些形式的练习,不仅能引起学生的学习兴趣,也能提高学生的计算能力。

(2)有魅力的数学游戏

如我们可以在数学中进行送信游戏,是学生最喜欢的数学游戏。如用硬纸板做成立方体的小房模型,有门,有窗户用门牌号表示得数,把计算卡片当做信,放在讲台上或发给学生,学生按照计算得数把信'送到客户,比如5+3这道题,就要送到门牌号的小房里。学生送起信来积极性非常高。为让学生看到自己的计算结果,看到自己的努力所取得的进步,引起内在的学生兴起。 适合低年级学生的游戏有很多。如对口令{也叫对数游戏},加减法游戏,对号入座,小储蓄,找朋友,等都是低年级学生的游戏。

(3)对学生的学习成绩要客观的给予评价

评价是使学生看到学习成果的一种重要方式,对刚入学的学生来说,教师对他们的评价有很大的影响。针对低年级学生自尊心强,上进心迫切,喜欢被表扬等心理特点,应采取积极评论。根据不同的对象,有的放矢的给予评价或鼓励,是学生产生良好的学习兴趣。

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    1.课前预习

    课前预习极为重要。课前预习是一种有目的,有计划的活动,是学习极为重要的阶段,其特点是提前学习,其本质是*立学习。

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    2.认真听课

    学习中听老师的话。老师经验丰富,在如何更好的上课、作业和休息等方面,老师肯定比我们学生自己摸索的要强。

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    3.多做多想

    反思是学习中较为重要的。因为有的学生成天刷题,看起来做的题也比较多,但是考不出成绩。这个原因就是他没有反思。


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