郑州二七区必提教育培训机构
机构:状元国内正规高考冲刺一对一辅导机构 时间:2023-04-16 16:46:57 点击:13
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数学有效性课堂教学
1.老师的语言要幽默、生动,充分提高学生的听课兴趣。
教师的语言不只是传递知识的工具,也是沟通师生关系、交流感情的纽带。教师的语言在教学过程中无处不在潜移默化地影响学生,说话常常能够传递尊重、理解等。善于说话的老师,往往更能赢得学生的信赖,因而更容易建立起一种友好和谐的师生关系,为学习创造良好的氛围。教师的机智的语言、亦庄亦谐的小幽默常常能够给课堂增添活力,能使师生之间的感情更加融洽,能化解矛盾,能激发学生的兴趣和学习动机。
著名教育家斯维特洛夫说:教育家最重要的,也是第一的助手是幽默。教学幽默可以使数学课堂教学多一份轻松,平添几分愉悦,同时也是联系师生感情的纽带,能使学生在笑声中高效率地完成学习任务,达到事半功倍的效果。
2.信息技术辅助教学――从重视使用走向恰当利用。
计算器与计算机的逐步普及,对数学教育产生了深刻的影响。一方面,计算器可以使学生从烦琐的纸笔计算中解放出来,也为解决实际问题提供了有力的工具。另一方面,计算器和计算机对学生的数学学习方式也有很大的影响,可以帮助学生探索数学规律、理解数学概念和法则。
信息技术可以帮助我们增加课堂的教学容量,可以增强学生的直观感受,但我们的着重点更应该放在将其作为进行数学探究活动的手段、工具和方法上。正如《标准》所指出的,要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,要致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去,真正实现信息技术为实现有效教学的辅助作用。
状元高考培训1对1辅导6大环节, 环环相扣、步步“精心”
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-1- 沟通咨询:面对面沟通,全面了解学生个性特点和适合课程
-2- 科学完善测评:当堂教,对学生学习情况进行科学完善的测评
-3- 定制个性化辅导计划:根据学生个性特点、需求,定制个性化辅导计划水平
-4- 1对1、面对面授课:因材施教,教得深刻、学的透彻
-5- 6对1个性化服务:专业服务团队(班主任、教师等)提供全程贴心服务
-6- 效果监测评估:全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
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