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1.针对自身情况进行高考前复习

基础弱的同学：补弱，选一到两个科目重点突破。至少要到能够做题的水平，这样才不至于课程自习的时候浪费时间。基础中等的同学：扫清内容知识点以及重难点的章节及其对应题型，这样，进入一轮复习才能有时间安排自己的学习任务。不然每天老师布置的作业就够呛。基础比较好的同学：定位，培优。做一套高考卷子（定时做），模拟考场，知道自己现在的水平并且了解高考题型的方向。知道哪些题是比较难的题目，哪些题是比较新的题型，再去集中分类训练。

2.如何提升解题速度

将已解的试题还原到相应的知识结构中。在这一过程中，大脑一定要有一个明确的概念，就是单个试题必须还原到教材，还原到具体的知识链条中，才能形成能力结构，才能培养迁移能力。在还原的过程中，大脑最好将自己相同类型的试题在都放一下，记一下。要知道，理科也离不开记忆，比如数学有130多个考点，每个考点能够熟记4至5个试题，无论你的解题能力，还是解题速度和质量都会大幅提升。

长沙雨花区口碑好的高三全日制冲刺学校实力排名榜最新：距离2022年高考不到百天，到了高考冲刺阶段，很多学员的月考成绩并不理想，和自己预期的分数相差太大，努力学校却没有成效，找一家实力强的高考培训机构，可以查漏补缺，提高学习效率，高考培训机构哪家实力强呢？小编为您做出以下整理，供您参考。

如何改善高三学生的厌学情绪首先，高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。其次，要明白平时的考试只是一种训练和发现自己弱项的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚正是这个道理。再次，学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且要知道，高考并不是唯一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到。高三学生正处于心理敏感的阶段，急需要心理上及时的沟通和家长的理解。青少的心智还尚未成熟，家长不能以成人的标准去要求他们，高三学生的情绪难以自我调节和宣泄，他需要老师和家长的及时正确的引导。有的父母会认为，孩子吃穿不愁就能认真搞好学习，却忽略了青少成长时期的特殊性，这是不负责任的表现。最后，家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，多给孩子一些理解和安慰，有家长的支持和鼓励，孩子才会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

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