杭州少儿编程 机构

智能硬件教学方法，是利用一些单片机或Arduino制作一些智能小配件。如电子钟、智能风扇、声控灯等。它可以让孩子们对编程语言很感兴趣，并且还掌握得很好。接下来给大家讲讲儿童编程从几岁开始学，感兴趣请往下看吧!

在0到3岁期间，是不需要接受编程教育的，主要是建立母语体系和自我意识。

3到7岁期间,也是关键,这里有很大的差异,对于在3到7岁的孩子,需不需要学编程,个人建议,这个阶段学习的不是编程,而是一些基本的物理知识,如电是什么,什么是电压、电流、电动操作,如何学习一些简单的电路小知识。让孩子从这个阶段开始建立物质的世界观。

7 - 9岁是儿童学习编程的最佳时期。在这个阶段，编程思想比语句更重要。而在这个阶段，家长有几个方向:

1)纯编程教学，即软件学习。逻辑控制，执行动作和游戏。

优点:有趣，孩子们喜欢玩。

缺点:学习后，还是要学习编程语言。

2)纯语法教学:即让孩子用程序做数学题的操作。

优点:孩子们将对编程语言有很强的掌握能力，锻炼提高了智力。这就是编程的奥数。

缺点:没有乐趣，枯燥，孩子可能不喜欢学。对孩子的智力有一定的要求。

3)智能硬件教学方法，利用一些单片机或Arduino制作一些智能小配件。如电子钟、智能风扇、声控灯等。

优点:孩子们对编程语言很感兴趣，并且掌握得很好。

缺点:这种教学，比较贵。

如果家庭条件允许，可以选择第三种方式。孩子有兴趣，能力又得到了提高。如果老师足够优秀，他们还会培养孩子对物质世界的理解和对产品的思考。这在孩子的一生中都很重要。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。