辽阳正规叛逆少年全封闭管教学校

在家长看来，选择正规的戒网瘾机构是解决孩子网瘾问题的最佳途径。但是不能够仅仅依靠品质优良的正规的戒网瘾机构来实现，而更多地需要广大家长进行正确引导和沟通。用拳头说话无法真正解决网瘾问题，应该规范自身的言行让孩子形成正向的引导。除此之外，正规的戒网瘾机构还想向家长朋友们介绍戒除网瘾的三个方法：

正规的戒网瘾机构介绍：戒除网瘾的三个方法

第一、改变认知法

权威的正规的戒网瘾机构根据长时间积累出来的经验，总结出的第一个方法就是改变认知法。即让孩子从因沉迷网络而产生坚定且顽固的负面认知转变为正面认知，让陷入网络世界的孩子们认识到盲目在游戏中取乐的行为是在耗费自己的青春。正规的戒网瘾机构在长期实践中证明，这样的方法可以让孩子正确认识网络的功能，并在每次沉迷网络时有效提醒和暗示自己。

第二、自我警示法

正规的戒网瘾机构会让孩子们在一张对称的纸上分别列出上网的优点和弊端，并且按照程度的轻重进行排序，之后贴在显眼的地方让孩子们能够一眼看到。这种做法可以让孩子们迫切想要上网的时候能够及时提醒自己上网的弊端，从而削弱上网的念想，慢慢地强化孩子自我控制的能力。

第三、自我辨论法

正规的戒网瘾机构在对有网瘾的孩子进行治疗的时候，还会采用自我辩论法。这种方法的具体操作就是让孩子想象自己上网成瘾后的各种极端后果，比如学习成绩下降和抑郁失眠等。在产生强烈上网念头的时候，在心里让“责任自我”和“消极自我”进行辩论，让积极向上的一面战胜消极堕落的自我，从而实现自我救赎。

而在正规的戒网瘾机构看来，最为关键的方法并不是上文中所提到的改变认知法、自我警示法、自我辩论法等方法，而是来自家庭的温暖和关怀。家庭的爱能够慢慢融化孩子们心中的烦扰，帮助他们挣脱开网瘾这把坚固的枷锁。

辽阳正规叛逆少年全封闭管教学校,戒网瘾学校是指全封闭式的学校，可以纠正孩子不良行为（如网瘾、早恋、叛逆、偷窃等）和不良心理的学校。全国各省都有很多戒网瘾学校。接下来，我们就来看看全国戒网瘾学校十大排名。

1、萃华正心戒网瘾学校

萃华全封闭式戒网瘾学校，师生比为1:12，已成立五年。是一所专门从事问题青少年心理教育、行为教育和文化教育的专业机构。学校招收有网瘾、早恋、叛逆、厌学等问题的10-18岁青少年。

2、水沐榕泉青少年戒网瘾学校

水沐榕泉青少年戒网瘾学校占地60亩，师生比1：40。学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题。

3、森太戒网瘾学校

森太戒网瘾学校，成立时间不长。主要是青少年行为教育的专门机构。学校自2018年成立以来，已成功帮助超过500+个家庭成功解决青春期儿童的教育问题。

4、心种子戒网瘾学校

心种子戒网瘾学校，师生比为1：20。学校将文化课程与其他学科的培训相结合，通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，一一改变孩子的不良习惯。

5、善一学校

善一学校，师生比为1：15。它是在小班级中管理的。学校专门从事问题青少年的心理教育、行为教育和文化教育。

6、砺志正心戒网瘾学校

砺志正心戒网瘾学校，师生比1:18，主要招收10-18岁叛逆行为严重、网瘾严重、心理问题严重的学生。

7、民德青少年戒网瘾学校

民德青少年戒网瘾学校师生比为1:30，学生人数众多。为了更好地教育学生，学校始终坚持以教育为导向，提升孩子的道德素质，挖掘孩子的内在潜力，让每个孩子都充满学习的信心和动力，教他们学会做人，做一个快乐的人。

8、旭阳戒网瘾学校

旭阳戒网瘾学校，专门针对8-18岁有网瘾、叛逆心理、厌学、逃学，离家出走，家人冷漠和打架等不良行为和心理的青少年进行心理教育、行为矫正教育和思想教育。

9、德志教育学校

德志教育学校，师生比为1：4，真正能在全国实行精细化管理到位。学校创始人深耕特训行业16年，拥有强大的师资队伍。所有心理教师均毕业于名校。教师团队年轻有活力，能更好地沟通和教育青春期的孩子。

10、好孩子青少年戒网瘾学校

好孩子青少年戒网瘾学校，师生比为1：38，是国内唯一一所名校，学费昂贵，学生人数众多。主要招收12-18岁的问题青少年。

以上排名不分先后仅供参考,更多详情请电询。

小磊曾经是一所普通初中的优等生，成绩在班里一直是前三名。升入一所重点高中后，第一-次摸底考试只考了第30 名(全班46个学生)。小磊很是焦虑，感到压力很大，觉得重点高中强手如林，高中的课程太难，自己不如别人，考试成绩也一次比一次差，成绩在中等偏下，于是慢慢产生了厌学情绪。

针对上述问题，家长可以从以下几方面来解决:

首先要让孩子找到原因。家长应该告诉小磊第一次考试成绩不好，并不能说明自己不如别人，因为能够考人省重点中学，本身就已经说明他的学习和考试能力很强，想想过去成功的学习方法，要对自己有信心。同时还要帮助他正确地认识自己和他人认识到所有的优秀生在 起.山外有山人外有人，允许他人比自己强，允许自己暂时落后。

其次，让他为自己设置恰当的学习目标。在确立目标以后。家长和老师要给他鼓励.一有进步就给予表扬，不要吝啬赞，任何人都是喜欢鼓励和表扬的，即使他是八十岁的老人，更何况是孩子。

最后让孩子想和比自己优秀的学生在一起有什么好处，并写下来。只要做好以上三方面的工作，就会减轻孩子的压力。

教育技巧

针对不同的心理现象，采取有效的教育对策，缓解学生的厌学情绪。

(1)正确归因

家长要帮助孩子分析厌学的真正原因，可能是师生关系紧张，同学关系出现了问题，亲子关系不好，或者是学习上的障碍，等等，这些都有可能造成厌学情绪的产生。

(2)恰当引导

给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时家长自己应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点与他人的优点比较。应设置恰当的学习目标(低起点、小目标、勤检测、快修正)，提出合理的要求，让孩子易于接受。

(3)明确目标，形成习惯

让孩子明确每天的学习任务，最好列出学习计划表，有规律地学习，同时有助于养成自觉的良好习惯。

(4)鼓励、赞赏

家长应善于发现孩子学习上的点滴成就，并大加赞扬，树立孩子学习的信心。

当然每个孩子的个性特征不同，每个孩子的学习能力不同，并且每个家庭的状况也存在着差异，希望家长们根据自己的具体情况，有针对性地对孩子实施、选择不同的家庭教育方法，伴随孩子一起成长!