山东国内十大障碍儿童康复矫正机构排名

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特发性语言发育障碍儿童在学前阶段没有明显的心理和情绪异常，仍然活泼。放学后，由于语言交际困难，会经常出现焦虑、抑郁、退缩、不服从等行为问题。这类孩子往往存在学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。因为这些孩子的内部语言发育正常，他们可以参加一些有创意的游戏或画画。具备一定的人际交往能力，比如用表达和行动表达自己的需求。可以表现出对母亲的依恋，和孩子们一起玩耍。在儿童智力测试中，言语部分较差，但操作部分正常，导致言语智商与操作智商分离。

山东国内十大障碍儿童康复矫正机构排名，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.康语康复训练机构

2.东方启音自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　人类从出生后便开始发展情绪，因此幼儿也像大人一样会产生愉快、高兴、难过、生气等情绪，不过要能发展出察觉与处理情绪的能力，则须透过模仿与不断的练习。因此，不管任何年龄的孩子，都可能在面对自己排山倒海而来的情绪时，感到不知所措。如果不曾教导孩子认识、适应与处理情绪的正确方法，那么孩子就只能用唯一让自己感觉舒服的方式(尖叫)发泄。

　　所以，家中的宝贝一旦出现尖叫等负面行为时，父母要马上注意是否有身体不舒服、压力或其他情绪因素困扰孩子，并协助他们适当表达情绪与需求，如此才能让孩子拥有稳定的情绪与正确的调节技巧。千万不要觉得孩子尖叫很可爱而正面鼓励，这样会让尖叫行为持续到四、五岁以后。

　　先找出原因，再安抚情绪

　　父母必须将孩子视为一个*的个体，并试着理解他们也跟成人一样有各种情绪。所以，当孩子尖叫时，应尽量保持平常心，唯有心平气和，才能专心处理孩子的问题。不妨先观察孩子最容易尖叫的时间、地点与情境等，并以此推敲可能的原因，然后帮助孩子把情绪稳定下来，比如把孩子带离现场或紧抱孩子，都能够有效的安抚情绪。

　　教导孩子透过肢体动作表达需求

　　待孩子情绪平稳后，再协助孩子用肢体动作、姿势、简单词汇或句子来表达可能的原因(如手比向肚子表示肚子饿、说出「我想睡觉」「我想出去玩」等方式)。这么做能帮助一岁半以前的宝宝，透过简单的手势与大人沟通，表达他的常见需求。另外，父母平时也要多教导孩子解决问题的方法，并且多鼓励孩子练习使用。例如肚子饿的时候，可以主动向妈妈表示「饿饿，想吃东西，请妈妈拿饼干」等。