河南郑州高考冲刺班封闭式全日制
机构:学大国内高考全日制一对一培训机构 时间:2023-04-02 13:01:23 点击:32
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重视课堂中的示错教学
在传统的试卷讲评中,教师往往占主要角色,学生只要被动的听就行,这样的教学效果并不是很理想,不能体现学生的主体性.示错教学鼓励学生主动示错、自我剖析,这更容易引起学生的共鸣,起到有效的防范、警示作用.这种课堂中的示错教学给予学生相互学习、自己解决矛盾的机会.能力较低的学生可以受到能力较高学生的思想和策略的激发,从中受益,学会取长补短,自觉地改进学习方法和态度.此外,在教学过程中教师无意识或有意识的犯错往往能激起学生的兴趣,形成热烈的课堂气氛.教师在讲清楚自己的想法的同时,鼓励学生谈谈自己的见解,并且能给予赞扬,这就促进了师生间的平等互动与交流.
高中的数学教育是离不开解题的,示错教育引导学生的自我反思.教师引导学生按照正确的思路分析错误,反思这些错误都涉及了哪些知识点,还有没有其他的解法,有没有碰到其他类似的题目,能不能总结出共通性的解题方法.教师在建议高三学生建立错题集的同时自己也要注意积累学生的典型错误,整合重要的课程资源.在阶段性的复习中,通过对错题的改变、变换后再让学生练习,如有错误再强调,这样的反复纠错更能体现出错题的教学价值.
另外,在新课标和新教材的背景下,教师掌握现代化的教学手段显得尤为重要。现代化教学有以下一些明显的优势:一是能有效地增大每一堂课的容量;二是减轻教师板书的工作量,使教师能有精力讲深讲透所举例子,提高讲解效率;三是直观性强,容易激发起学生的学习兴趣,有利于调动学生的学习积极性;四是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。特别对于立体几何中的一些几何图形、一些简单但数量较多的小问答题、文字量较多的应用题以及复习课中章节内容的总结、选择题的训练等等,借助于多媒体来完成会达到事半功倍的教学效果。
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学大高考培训十大优势
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1.夯实基础:高一如果能占据持平位置,较容易增加学生信心,对高中阶段的发展至关重要。
2.不进则退:学习如逆水行舟,不进则退,所以,中考之后不要把自己放得太松,高一上学期适应不好也要抓紧找回状态!
3.查缺补漏:高中学习非常紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展,漏洞不补,只会越来越大。
4.稳住心态:高一学习成绩波动是很正常的事情,因为成绩下降而失去自信或者对某学科失去兴趣,是得不偿失的。
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5.均衡发展:高二涉及的学科很多,偏科是非常不利的现象,尤其是主科的偏科,在高考中会严重影响总成绩。
6.夯实基础:高一高二都是打基础的时候,发现漏洞千万不要等到高三再去解决,要尽快补上,让自己的学习更加顺畅。
7.提前备考:高考考的是高中三年的知识,不是高三的知识,其实每个阶段都是在备考,高二尤其如此。
8.坚持不懈:高一难、高三苦这两点众所周知,高二却也不是让学生用来放松的,只有坚持不懈的努力,才能脱颖而出。
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9.目标明确:确定高考目标,分析自己的程度,明确差距,对目标机构的情况初步了解。
10.综合复习:综合复习是较全面、较系统的,一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强,做好综合锻炼时效率较高点。
11.恰当选择:对于高三学生,选择课外辅导是必不可少的,一定要根据自身情况合理选择用时较短、效果较好的学习方式。
12调整心态:高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态,回归正常轨道,就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。
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