深圳儿童自闭症康复机构十大排名一览表

随着小朋友的年龄在一天天变大，一部分家长发现自家孩子的表达出现了问题，比如跟同龄孩子相比，自家孩子的发音、说话都好像差了不止一个量级；接着，是理解能力出现了问题，好像听不懂他们的话了。一开始大家都没有在意，以为这只不过孩子语言发展过程中正常的一种表现，有的人还在想“也许等孩子再大一些就会变好”。但当孩子到了三四岁还没有变化，甚至说话开始颠三倒四时，家长们终于着急了。其实，这就是语言发育迟缓。

1.孩子长时间看电视手机等电子产品有哪些影响

一、视力问题。长时间看电视，孩子会出现视力疲劳、假性近视、散光和斜视等现象。

二、睡眠问题。有研究显示，我国4岁以下儿童看电视比例较高，电视中的产品吸引力非常强，儿童睡前看电视已经可以使其就寝时间延迟、入睡潜伏期延长、夜间睡眠时间缩短，直接影响儿童稳定睡眠规律，导致入睡困难，进而影响儿童的身体健康。

三、肥胖问题。儿童看电视的时候保持一个姿势，久坐不活动，这是全球死亡和肥胖相关疾病的主要风险因素。

四、语言能力问题。电视是让孩子单方面接收信息，两者之间无法交流。也就是说，电视不需要孩子思考，接收信息是完全被动的，当孩子沉浸在电视的虚拟环境中，对周围人声音不敏感，互相交流减少，不利于儿童语言能力提升。

五、社交障碍及其它问题。看电视时间多，相反接触外界的时间就少，无法形象地认知世界，交往中的感知能力下降，将直接影响儿童性的发展，导致缺少合作精神，甚至变得孤僻与冷漠。

2.儿童特定的计算技能障碍的概念与特征

一、概念：特定的计算技能障碍是指非智力、视力或教育等原因引起的计算技能发育的显著损害，其障碍主要涉及对基本计算技能即加、减、乘、除的掌握，不涉及更抽象的数学技能，如代数、三角、几何或微积分。

二、特征：患儿的计算能力显著低于他所处的年龄、综合智力和所在年级的应有水平。阅读和拼写技能应在其智龄所应有的正常范围内。患儿所出现的计算困难不能用听觉、视觉或神经系统功能缺陷来解释，更不是精神疾病或其他障碍的结果。患儿的听知觉和语言技能似乎正常，但立体视觉和视知觉技能受损，在这一点上与阅读技能障碍恰恰相反。所出现的计算困难多种多样，可以包括不能理解运算的基本概念，不能理解数学术语和符号，不能辨认数字符号，难以进行标准的数学运算，难以理解哪些数字与所要进行的计算有关，难以将数字正确排列、加入小数点或符号，难以对数字进行空间组合，不能熟练掌握和运用乘法口诀表。患儿可以伴有情绪行为问题，也可以存在社交困难。

孩子说话大舌头怎么办？一、大舌头问题根据儿童的情况、家庭的情况以及其他因素会产生不同的特征，如单字发不清楚、双字发不清楚或者单、双音系发不清楚等等。因此，在训练前家长们要确定孩子的具体情况。二、并非所有的孩子都适合在家中接受语言干预，一方面的语言问题多变，家长们很难及时更换干预方法；另一方面则是家庭环境较为复杂，语言问题可能会面临反复的情况。三、语言问题的干预和恢复需要时间，没办法一口气吃成个“胖子”，所以耐心、坚持是家长们需要坚持的东西。四、在语言干预过程中，尽量多夸夸孩子、鼓励鼓励孩子，给予孩子继续训练的勇气，也能重新提振孩子的自信，这对于语言干预百利而无一害。

深圳儿童自闭症康复机构十大排名一览表的信息小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以询问我们的在线客服或者拨打我们客服电话。