望城正规叛逆期孩子改造学校

为什么要选择正规的戒网瘾机构

1.只有正规的戒网瘾机构才能从根本上解决孩子的问题。非正规的戒网瘾机构与正规的戒网瘾机构的不同之处在于孩子短期内不再接触网络，但是过一阵又会复发，并且孩子在没有网络的这段时间内性格极有可能更为叛逆。因此要保障孩子彻底戒掉网瘾，必须选择正规机构，接受机构的励志教育、心理教育、自立教育等，才能杜绝网瘾复发的可能性。

2.只有正规的戒网瘾机构才能提供性价比更高的服务。帮助孩子戒网瘾不是一个简单的过程，既不是强迫孩子做不愿意做的事，也不是给孩子进行洗脑式的教育。物超所值的正规的戒网瘾机构都是通过一步步地沟通、影响来引导孩子戒掉网瘾，让孩子享受这个过程中的学习成长，让家长感觉到放心满意。

3.只有正规的戒网瘾机构才更专业、高效。正规的戒网瘾机构在教育孩子的过程中有自己独到的方法和优势，成立时间早，专注于改造孩子时间长，能够用最好的教育在相对比较短的时间内给家庭带回身心健康、人格完善、习惯优良的孩子，重燃整个家庭的希望。

在孩子的成长教育上，我们切莫掉以轻心，应该结合孩子的情况给孩子选择更适合的方式，非正规的戒网瘾机构给孩子带来的伤害可能会伴随一生，所以如果您的孩子沉迷于网络，请务必选择更加专业、高效、安全、仁爱、健康的正规的戒网瘾机构！

望城正规叛逆期孩子改造学校,戒网瘾学校是指全封闭式的学校，可以纠正孩子不良行为（如网瘾、早恋、叛逆、偷窃等）和不良心理的学校。全国各省都有很多戒网瘾学校。接下来，我们就来看看全国戒网瘾学校十大排名。

1、萃华正心戒网瘾学校

萃华全封闭式戒网瘾学校，师生比为1:12，已成立五年。是一所专门从事问题青少年心理教育、行为教育和文化教育的专业机构。学校招收有网瘾、早恋、叛逆、厌学等问题的10-18岁青少年。

2、水沐榕泉青少年戒网瘾学校

水沐榕泉青少年戒网瘾学校占地60亩，师生比1：40。学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题。

3、森太戒网瘾学校

森太戒网瘾学校，成立时间不长。主要是青少年行为教育的专门机构。学校自2018年成立以来，已成功帮助超过500+个家庭成功解决青春期儿童的教育问题。

4、心种子戒网瘾学校

心种子戒网瘾学校，师生比为1：20。学校将文化课程与其他学科的培训相结合，通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，一一改变孩子的不良习惯。

5、善一学校

善一学校，师生比为1：15。它是在小班级中管理的。学校专门从事问题青少年的心理教育、行为教育和文化教育。

6、砺志正心戒网瘾学校

砺志正心戒网瘾学校，师生比1:18，主要招收10-18岁叛逆行为严重、网瘾严重、心理问题严重的学生。

7、民德青少年戒网瘾学校

民德青少年戒网瘾学校师生比为1:30，学生人数众多。为了更好地教育学生，学校始终坚持以教育为导向，提升孩子的道德素质，挖掘孩子的内在潜力，让每个孩子都充满学习的信心和动力，教他们学会做人，做一个快乐的人。

8、旭阳戒网瘾学校

旭阳戒网瘾学校，专门针对8-18岁有网瘾、叛逆心理、厌学、逃学，离家出走，家人冷漠和打架等不良行为和心理的青少年进行心理教育、行为矫正教育和思想教育。

9、德志教育学校

德志教育学校，师生比为1：4，真正能在全国实行精细化管理到位。学校创始人深耕特训行业16年，拥有强大的师资队伍。所有心理教师均毕业于名校。教师团队年轻有活力，能更好地沟通和教育青春期的孩子。

10、好孩子青少年戒网瘾学校

好孩子青少年戒网瘾学校，师生比为1：38，是国内唯一一所名校，学费昂贵，学生人数众多。主要招收12-18岁的问题青少年。

以上排名不分先后仅供参考,更多详情请电询。

女孩子也有叛逆期，有时候叛逆也是让我们的父母十分的头疼和伤脑筋。那么，叛逆期的女孩子怎么教育呢？我们叛逆学生学校可以帮助家长出招，解决叛逆女孩子的行为习惯和心态问题。

今天，叛逆学生学校老师就在给叛逆的女孩子做心理辅导工作。今天，做辅导的这个叛逆期的女孩子叫小萌，人。孩子的行为和心理特别的叛逆。孩子已经在外面有半个月没有回家了。前天刚回家，本来是要在家里过生日的。可是还没有等到生日的那天，又要出去了。并且孩子还带着一个20岁的男朋友。孩子的妈妈哭着在电话里跟我说，我们家的这个女儿今年才15岁。找了一个男朋友，20岁。并且要跟着那个所谓的男朋友出去。

你说，这些孩子在外面什么事情都能干的出来。段老师，如果孩子真的做出一些无法挽回的事情，我真的是活下去的勇气都没有了。于是孩子的母亲就让叛逆学生学校的老师连夜把孩子接到了叛逆学生学校。希望，在叛逆学生学校孩子能够有一个不错的改变。

今天叛逆学生学校的心理老师给孩子做了详细的沟通。全面的了解了孩子的成长经历，以及孩子各方面的情况。并且，也和孩子进行了比较合理的商量。对于在学校的学习，小萌的态度从开始的对抗转变为配合和接受。

小萌说，叛逆学生学校给他安排的心理老师是他读书以来最能够理解和懂她的人。他希望老师能够帮助自己不再叛逆。他也不想再叛逆下去，她说自己想做一个有出息的，有未来的人。