常州十大儿童语言康复训练机构排名一览表
机构：儿童语言感统训练机构 时间：2023-03-26 15:52:04 点击：21
1.家长如何及早发现孩子有孤独症倾向
一、孩子到了六个月大的时候：没有灿烂的笑容或者是高兴的表情；
二、到了九个月大的时候：没有和周围人互动的声音、笑容或者是面部表情；
三、到了十二个月大的时候：对于别人叫自己的名字缺乏反应；
四、到了十二个月大的时候：没有婴儿语；
五、到了十二个月大的时候：没有和周围人姿势上的互动，比如：指东西、让别人看一个东西、伸手去拿东西或者是招手；
六、到了十六个月大的时候：没有语言；
七、到了二十四个月大的时候：没有有意义的两字短语（模仿别人或者是重复别人说话的不算）；
2.自闭症康复教育人员应具备哪些条件？
一、具备较高的道德修养与心理素质；
二、具备团队合作意识和良好的沟通能力；
三、具备一定的专业知识与技能；
四、具有为达到专业标准而必须的工作年限；
五、身体健康。
语言发展的快慢存在于大多数儿童身上，这取决于他们的家庭教育、父母的受教育情况等。只不过随着年龄的增长，语言之间的差距会渐渐抹平，6岁后基本处于同一水平线。但是，如果3岁前儿童语言能力落后同龄半年以上，且持续时间超过3个月，此时就可以确定该儿童发生语言迟缓现象，也就是我们平时称呼的语言发育迟缓。
在和孩子进行语言交流时，选择眼前看得见、容易了解的自然话题为佳，尤其是以儿童感到关心或喜欢的事物作为话题效果更好。当然，我们也可以设定一个适合训练的语言情景。例如，对于语言能力仅限于单词的孩子，我们可以设定简短的故事，这时父母可以作为主导角色引导孩子开口，而对于语言能力尚可的“单句期儿童”，家长则可以将主导的角色交予孩子。
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