上海奉贤区高考培训学校

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数学教学效率探微

明确教学目标，突出重点难点

要想提高数学教学质量，首先我们就要明确教学目标，突出重点，化解难点.教学目标是我们对学生的期望，希望他们能达到的学习目标.在教学过程中，它起着指示方向、引导轨迹、规定结果的作用.我们要围绕这些目标进行备课.教学时，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质.

每一节数学课都有重点，课堂教学一定要围绕着这个重点来展开.为了让学生能明确一节课的重点内容，在上课开始时，教师可以在黑板上简短地写出来，以便引起学生的重视.在讲授重点内容时，可以通过声音、手势、板书、投影仪等来刺激学生的大脑，使他们兴奋起来，对所学内容能留下深刻的印象，以提高他们对新知识的接受能力.

创设和谐氛围，提高教学效率

亲其师，并信其道.也就是说，只要学生喜欢你，他就会喜欢你所教的科目.因此，在教学中，教师要尊重学生的人格、尊重他们的选择、尊重他们的个性，并要关心每个学生.在学生有错时，要给予他们改过的时间和机会，使他们感到老师在期待着我.

在教学中，我们要面带微笑，要让学生感受到我们的亲切，要注重引导学生探索、创新，给他们营造一个良好的学习氛围.我们还要及时地反馈信息，及时地给予评价，及时地给与指导和鼓励，促使学生充满信心，富于探索，敢于创新，这些对于他们一直保持良好的学习状态是非常必要的，也是促使他们坚持自主性学习的重要因素.

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