佛山禅城专注力训练机构心十大排名

儿童感统培训班适合前庭觉、本体觉、手眼协调、空间感弱、平衡能力差、注意力不集中、视觉不平顺、理解错误、缺乏自信、适应力差、反应慢、人际交往差等问题的儿童。本课程帮助儿童提升整体感觉统合的能力，改善多器官的信息收集和整理，加强手眼等身体运动协调能力，提升认知和自信，加强交际能力。

1.随意扰乱计划,打断孩子的进程

有些家长总是会打断孩子正在做的事情。比如孩子在专心画画，家长一会儿端着水果来给孩子吃，一会儿又端一杯水给孩子，这样的场景很常见。当孩子专注地玩时，就让他们玩吧，不要去指导，也不要端吃送喝的，甚至也最好别跟他们说话。家长的每一次搭理，都是在对孩子专注力的破坏。在没有危险的前提下，只要让孩子安静地做完他感兴趣的事情，孩子的专注力自然而然能持久。

2.与视觉相关的阅读障碍

与视觉相关的阅读障碍、视认知不足在眼视光临床服务中常常被忽略，大多数临床医生、视光师更关注视力、视觉功能，而较少关注其视觉行为。随着人们用眼环境的变化，视屏终端改变了人们的生活方式，人们不再“节约用眼”，而是增加了用眼的负荷。在屈光矫正的同时，学会精准地视功能评估，关注阅读问题和视觉认知功能，可以帮助我们更好地解决功能性眼病带给人们的困扰，有效地提高视觉舒适度，提升眼视光工作者的专业能力。

专注力本身就是有的，所以潜台词不需要专门训练，不能将自己的注意力集中到自己想要的地方。这是一种潜意识作祟，这种情况会迫使你把注意力集中到你不希望被放在那里。这种潜意识的出现，一定有其原因，不要试图去抵抗，越抗拒越反弹。反之，正视它，接受它，并寻找这一潜意识出现的“原点”，然后自然而然地被排除，否则注意力不可避免地被它所牵引。

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