北京石景山区高考培训学校

北京石景山区高考培训学校,学大高考培训学校独特的教学特色,根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。小编为大家推荐一家师资好口碑好排名好的高考全封闭一对一集训学校.

高中 数学解题时如何思维

高中数学解题时如何思维?高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。下面就给大家带来数学思维训练的技巧。

1.瞄准目标、灵活转化、细想过程

凡事预则立，不预则废，数学解题也是如此. 尤其是面对具有一定难度的综合题时，解题的方向是什么，解题突破口在何处，众多条件中应该优先考虑哪一个，选择何种表达方式等问题，往往是阻碍学生成功解题的重要因素. 考试时不少学生拿到题目，方向未明，便盲目下笔，导致中途受阻.

因此讲评试卷时，教师一定要加强预测解题方向的指导，增强学生解题的目标意识，引导学生在仔细审题的基础上明确解题目标，然后朝着目标稳步推进. 这对提高学生的分析能力，增强解题的条理性、逻辑性，将是大有裨益的. 因此，在具体解决问题的过程中，我们要不断观察、仔细琢磨、认真研究，不断取舍、瞄准目标、不断检验. 即一要细想有没有理解好题意，是否将有关题设看错、看漏;二要细想原理，已知条件和法则是否对应，推理是否步步有据;三要细想运算格式是否已经完善，能否有更简洁的表述;四要细想解题步骤是否完整，解题结果是否符合题意.

2.认真审题、紧扣概念、快速分辨

数学解题的第一步是审题，审题就是要弄清题意，审清题目的结构特征，将已知条件深化，弄清已知条件的等价说法，实施相应的解题策略. 数学的基本概念、定义就是对数学实体的高度抽象和概括. 数学中的定理、公式、性质和法则等都是由定义和公式推演出来的，而定义是揭示概念内涵的逻辑方法，它通过指出概念所反映的事物的本质属性来明确概念. 因此，解题时，我们首先应回到概念和定义上去，看看能否通过概念或定义去解题.

例1已知点P(x，y)满足方程x+y-1=，则点P(x，y)的轨迹是多少? 解题策略分析 对于此题来讲，审题应该不太困难，容易想到本题就是考查曲线和方程的相应知识：化简方程. 如果这样想的话，我们可以通过对方程平方化简，但方程含x、y的交叉项xy，而对含xy项的二元二次方程对应曲线的讨论高中教材不作要求，至此，绝大多数同学都胡乱地写出一个答案. 如果我们进一步审题，抓住题目的本意，即仅需判断曲线的形状，且肯定是在圆、抛物线、椭圆、双曲线中选一个，并回到三者的概念或定义上去，则问题迎刃而解.

1、学大高考培优教育机构

2、戴氏教育高考冲刺班

3、美博全封闭高考班

4、群芳高中生全日制辅导机构

5、状元高考全封闭连锁机构

6、卓越高考全封闭集训营

7、京誉教育高中补课机构

8、龙文教育全封闭班

9、大成胜优高考冲刺班

10、天材高中全封闭,以上排名仅供参考，更多详情请电询。