江门青少年叛逆期管教学校

分析青少年厌学逃学心理问题

1、家长、学校“望子成龙”心切。独生子女面临着社会对他们的要求更高，学校追求升学率，家长又使家庭成了孩子的第二课堂，孩子不堪重负，视学习如痛苦。

2、家长应主动给孩子“减压”，给孩子以休息、娱乐和发展爱好的时间;让他们感到学习不再是一种痛苦;当孩子有了小小的进步时，家长应给予肯定和鼓励，让孩子树立信心。解决孩子逃学、厌学问题，家长要花费相当多的时间，与其这种情况发生了再去注意，不如平时多与孩子交流思想，发现有什么不好的苗头及时解决，这样可避免或减少孩子厌学、逃学问题的发生。

3、高分数成为孩子心灵的阴影。孩子考了99分，许多家长还不断逼问孩子为何不考100分，使孩子产生逆反心理，不想学习。

4、有些同学看不惯老师偏爱部分学生，老师讲的听不懂，同学中没有朋友，学生看到现在不上学照样可以挣大钱的社会现实等，这一系列问题也可能导致儿童厌学、逃学。

难题青少年的沟通技巧

1、观查沟通交流。便是观查孩子与自身的沟通方式。在许多情况下，父母务必沧蓝自身的人物角色，从第三者的角度看孩子反叛的难题。并以不一样的视角看待孩子，做有程度的惯着。

2、保持冷静。心浮气躁的父母，应当建议自身，保持冷静，并等候孩子理智后，再开展沟通交流。

3、寻找建议。教导孩子，有时候应当寻找他人的建议，让自身的思维更宽阔。

4、对外开放自身。父母眼看孩子的兴趣爱好会危害课程时，不必马上严禁，最好是能掌握状况。如陪孩子去电子器件游戏大厅，和孩子探讨她们的超级偶像，从旁提示什么叫应当学的，什么叫不应该学的。只有进入孩子的内心深处，才可以共处得更和睦。当父母与孩子共处和睦了，孩子就不用叛逆了。

5、持续实验。父母教导孩子，要常常改变方式，孩子钟头，一般只听父母讲，孩子听。上初中后，就应来尝试双重沟通交流，也听一听孩子的提议。一旦发觉某一种方式难以实现，就应随时随地改变方法，持续实验，直到发觉高效的方式。

6、实践活动感受。便是根据实践活动，开展感受，以解决孩子的青春期叛逆。

7、以诚待人。父母要与孩子以诚待人，相互之间的影响便会和睦，孩子也就没有逆反了。

江门青少年叛逆期管教学校：一个人的性格虽有先天遗传的、难以改变的成分，但是大部分还是后天造成的，是可以改变的。而在孩子性格形成的过程中，父母起着特别重要的作用。孩子的性格好，表明父母的教育好；孩子的性格有问题，则表明父母的教育出了问题。那么家长应该如何培养孩子良好的性格呢？

教育，像5元停车费，总想省掉，当交200元罚款时，真后悔，早知道就给5元停车费了！当孩子越大越难以教育，我们才发现，不是孩子大了自然就好了，才知道自己错过了影响孩子最关键的时期，为此而后悔！那个时候才会明白，能用钱解决的问题，都是小事了！最值得的投资是教育，授孩子以鱼不如授之以渔，一位校长说：“如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。”

青少年叛逆特训学校非常多，但是像湘学青少年教育集团在心理，行为，以及文化课方面等教育这么全面和完善的还在少数希望可以供大家参考。如果想要了解更多关于叛逆孩子改造学校的信息可咨询在线客服老师，专业为你解答。