西安曲江新区高考全封闭冲刺班
机构:新东方国内高考一对一培训机构 时间:2023-03-14 13:33:24 点击:17
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从短期的来讲离不开沟通,家长一定要跟孩子建立起很好的沟通渠道。在沟通之前一定要对孩子有一个准确的判断,不要随便就认定、瞎指挥,因为造成孩子分低的因素都是不一样的,我把它分成几类:
1、比如说有孩子就属于达到极限,你不要再嫌他低了,否则就是好高骛远。
2、有的孩子是偶然失利,那你批评它干吗,谁都有犯错误的时候。
3、有的可能是因为环境欠佳、措施不利,不要什么都认为努力不够。
4、有的是厚积待发,正在上升你不要否定他,突然有一天他就爆发了。
5、有的孩子可能现在很好,实际上后劲不足。你有了准确判断之后你再去跟孩子沟通,可能那个时候对孩子的激励的效果就更好。
准确判断之后好好沟通,沟通的方法很多,比如笔谈、微信,或者路上随便问一句,或者旁敲侧击也行,指东打西也行,但也不是说沟通孩子就得立刻表示同意,其实他当时反对你,有时候恰恰在心中记住了,不定哪一天你还是管用的。
家长激励孩子是有公式的,它等于效价和期望值的乘机。效价是这个人内心偏向喜爱的程度,也就是学业这件事孩子有多喜爱、多努力、多在乎,也要看他是期望自己能够跳三尺高,还是稍微跳一下够着楼顶,这两个家长了解清楚之后,再去激励的话就有效了。而且激励是正向激励和反向激励。所谓正向激励就是我们多给鼓励,比如说有一个目标,我们家长给鼓励、欣赏、支持,然后在他困难的时候陪伴。激励的必须是正向和负向结合的,除了鼓励欣赏之外还有一些做得不好的,我们要去限制他喜欢玩的一些事情,这样就能够让他明白,人生是有限的,也不是什么时候都会很好,要了解自己要做什么,不可以做什么,学会承担自己人生的责任。
孩子老是一到家就犯困,穿着衣服就睡觉了,之后到2、3点起来写作业,这怎么能让他把时间调整过来?
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