开封市高考包食宿哪家好
机构:北辰国内高考培训机构 时间:2023-03-04 09:22:37 点击:35
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数学学习兴趣培养
1.创设数学问题情境
数学问题情境设置的基本途径是:促使学生原有的数学知识与必须掌握的新知识之间发生激烈冲突,使学生意识中的矛盾激化,从而产生问题情境。这种以矛盾的冲突为基础的问题情境的产生和解决,将成为教学过程与学生学习的动力。在教学中,数学问题情境的创设要精心设计,要有助于唤起学生的积极思维。
2.满足学生的心理需要
在数学课堂教学中,学生除了学习的需要外,还有交往的需要,自尊、他尊的需要,老师喜欢、信任的需要等等。学生还不成熟,但他们已经感受到人生最大的满足,有许多是来源于自己在别人心日中享有的声誉和地位。如果这些心理需要得到满足,就会产生心理的内驱力,驱使其最大限度地发挥主观能动性,孜孜不倦地去追求学习的需要,满足更高层次的需要。而教师正是激起学习兴趣的诱因。因为教学是双边的活动,师生只有友好合作,才能完成教学任务。有的学生往往为了一个喜欢他的教师而努力学习,该教师的言谈举止所表现出的对学生的态度,会直接影响学生的学习情绪。
3.增加教师的情感投入,建立融洽和谐的师生关系
在数学教学中,教师要积极运用情感因素,注重以情优教,用情于教,充分发挥自身的感染力,沟通和培养师生间的感情,建立融洽、和谐的师生关系。良好的师生情感可以发展为学生对教师所教数学学科的兴趣和热爱。实践证明:学生喜欢热情和蔼、敬重学生、耐心指导、诲人不倦的教师。只要教师走进教室,学生就心情舒畅、情绪高涨,使他们产生对学习的渴望和探究的热情,在良好的学习环境中轻松愉快地学习。
北辰高考培训6大办学特色
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1.专业教研
历经沉淀的专业教材与优质试题库,由深圳特级教师队伍不断研讨完善,适合思维培养。
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2.精准复习
由高考老师指导,课程内容总结性强,直击考点,事半功倍。帮助学生学会试卷分析、自我总结的方法,以便精准学习。
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3.学习规划
由专业学习规划师1对1制定学习规划,指导试卷分析,保障学习效率。
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4.目标管理
1对1制定每周目标、每月目标,督促逐步完成,从而实现中高考目标。
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5.小班办学
为了让每位学生受到足够的关注。小班收费,一对一效果。
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6.随时旁听
欢迎家长随时旁听,与孩子一起感受精彩课堂。旁听制度源于我们内心的责任与自信。
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