哈尔滨呼兰区高三全托辅导机构
机构:新东方国内高考培训机构 时间:2023-03-02 15:46:47 点击:65
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新东方高考培训高中课程怎么学
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1.课前预习
课前预习极为重要。课前预习是一种有目的,有计划的活动,是学习极为重要的阶段,其特点是提前学习,其本质是*立学习。
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2.认真听课
学习中听老师的话。老师经验丰富,在如何更好的上课、作业和休息等方面,老师肯定比我们学生自己摸索的要强。
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3.多做多想
反思是学习中较为重要的。因为有的学生成天刷题,看起来做的题也比较多,但是考不出成绩。这个原因就是他没有反思。
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培养数学兴趣
1.可以利用导课来激发学习兴趣
良好的开端是成功的一半,精彩的新课导入,不仅能引起学生的注意,激发学生学习兴趣,而且起到承前启后、建立新旧知识联系的作用。例如有位教师在教循环小数时是这样导入新课的:播放录音听故事从前有座山,山里有个庙,庙里有个老和尚,他对小和尚说,从前有座山,山里有个庙,庙里有个老和尚,……同学们听着配乐故事不由自主地笑了,当老师问: 哪位同学接着往下讲,这个故事能讲完么,为什么?时,学生回答: 不能,因为这个故事总是不断地重复这几句话。于是就让学生感知并理解了无限、不断、重复等重点词的含义,从而分散了教学的难点,并得到了较为理想的消化吸收。
2.利用课中时间鼓励学生动手参与,激发学生学习兴趣。
万事开头难,坚持同样也难。要使学生整堂课都情绪高涨,教师在数学教学中要注重教学方法,让他们必须拥有充分的主动权,在主动学习的氛围中培养学习数学的兴趣。举例来说,如三角形这一教学内容,鼓励并引导学生画上各种三角形图案,然后选择一些画得好的挂在黑板上,让学生自己比较,哪些三角形的形状是同一类型的,通过做与对比,可以引导性地发问,如:在日常生活中,你都看见过哪些三角形的物品?你们比较一下,这些三角形有什么不同之处?最后再引导学生们自行去概括和总结。无疑学生被身边的事物所吸引,最后师生一起归纳出三角形的种类,这就可激发学生的数学学习兴趣,因为让其感受到数学来源于生活,又服务于生活的道理。
3.体验成功,愉悦兴趣
要真正让课堂充满活力,就必须让每个学生都动起来,包括学困生,教师的引导起关键性的作用。我尝试在教学中进行分层教学,然后加大训练的难度,提高训练要求,让学生在不断的训练中获取点滴进步,体验成功的快乐,他们获得了成功感、满足感就会更加激发起学习数学的信心和动力,从而更好地投入到学习中去。
喜欢表扬是小学生的天性。在课堂教学中教师要抓住学生的闪光点给以真诚的鼓励,让学生更喜欢数学课。我经常用经过你们的不懈努力,终于成功了!老师真为你们感到高兴。了不起的发现,为自己加油吧!做得认真极了,给同学们说说你的做法,让大家都分享你成功的经验好吗?等语言对学生的成功给予鼓励。这些由衷的赞赏往往能调动课堂气氛,有利于促进学生良好学习态度,积极向上的情感,有利于进一步激发学习动机,鼓励学生以更高的热情不懈地参与到学习活动中,去获得更多的知识。
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