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机构:学大教育初一初二初三课外补习班 时间:2025-08-29 19:40:22 点击:5
品牌优势介绍
1.同步巩固课:适用基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
2.专项巩固课:适用偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
3.潜能特色课:适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教,帮助艺考生辅导文化课知识。
4.冲刺突破课:适用考前需要集中巩固、梳理知识的初三高三学生,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
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榜1、学大教育(小学、初中、高中课外文化课补习)
榜2、金博教育(小初高一对一)
榜3、新东方(小初高辅导,中考冲刺,高三集训,艺考生文化课冲刺)
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以上内容来源于网络,仅供大家参考
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学大教育
1.学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展已覆盖全国100多座城市,开设400多家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
2.教育理念:作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。
3.“教研+”战略:教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大、的教育教学质量。
4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京,在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司,约130所1对1个性化学习中心。
初中备考知识点
初二数学第八章知识点集锦
读书使学生认识丰富多彩的世界,获取信息和知识,拓展视野。接下来小编为大家精心准备了初二年级数学下册第八章知识点,希望大家喜欢!
8.1分式
一)运用公式法:
我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有: a2-b2=(a+b)(a-b)
a2+2ab+b2=(a+b)2
8.2分式的基本性质
通分:利用分式的基本性质,使分子和分母都乘以适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母分式化成同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分。
通分的关键是:确定几个分式的最简公分母。确定最简公分母的一般方法是:(1)如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数、相同字母的较高次幂、所有不同字母及指数的积。
8.3分式的加减
分式的加减法则:
法则:同分母的分式相加减,分母不变,初中化学,把分子相加减。
用式子表示为:b(a)± b(c)= b(a±c)
法则:异分母的分式相加减,先通分,转化为同分母分式,然后再加减。
用式子表示为: b(a)± d(c)=bd(ad)± bd(bc)=bd(ad±bc)
8.4分式的乘除
1.把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.
2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式.
3.如果分式的分子或分母是多项式,可先考虑把它分别分解因式,得到因式乘积形式,再约去分子与分母的公因式.如果分子或分母中的多项式不能分解因式,此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分.
8.5分式方程
分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似,不同的是要注意检验:
(1)检验所求的解是否是所列分式方程的解;
(2)检验所求的解是否符合实际.
初二年级数学下册第八章知识点整理的很及时吧,提高学习成绩离不开知识点和练习的结合,因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏。
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