南京雨花台区国内十大语言训练康复矫正机构排名前十

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东方启音学前预备班

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式：1对3小组授课科学原理：教育心理学、应用行为分析课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。

南京雨花台区国内十大语言训练康复矫正机构排名前十，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　生活中有很多孩子已经两周岁了说话还含含糊糊，拧不清。他们的家长都有着共同点：每当孩子要什么的时候，用手指指，他们就把东西送到孩子面前来。或者刚开口要说什么的时候，大人也就把话抢着说了。大多的家长都在替孩子说话，时间久了，孩子就懒于说话。

　　请给孩子一个*说话的机会，而不是乐于猜懂他的心，你要给孩子锻炼表达能力的机会。不要在他指着水杯，哼哼唧唧的时候，赶紧把水杯递过去了。你一定要等他把自己的意愿完整地表达出来之后，再去帮他完成。“我要喝水”四个字，并不难说，只是你不给他机会。

　　很多案例表明，语言有障碍的孩子，智力大多也不过关，所以如果孩子到了两岁还不能说短句，说出4-6个字的名字，那家长真的要引起注意，早点去医院检查。

　　孩子爱不爱开口，最关键在于你是否愿意开口多与他说话。请不要用高高在上的态度教他说话，而是要以平等的亲近的语言。创造说话的机会，不仅让孩子说话早，也是促进亲子交流的最直接的方式。

　　另外，多做亲子阅读。孩子年龄小的时候尽量选一些图多字少的绘本给他们看，目的在于吸引他们的眼球，渐渐培养孩子的阅读习惯。亲子阅读并不是简单地读故事，他根本的目的在于亲子互动。试着用有趣生动的声音吸引他，不间断地反问他，与他互动，引起他的思考与兴趣，他才会回应你，学会开口。当他听得多了，看得多了，接触得多了，他的词汇量丰富了，自然就愿意开口说了。

　　除了阅读，还应该多带他出去和小朋友玩，尤其是话唠小朋友，近朱者赤，时间久了，她自然也会被带动地爱说话了。切记，孩子的世界纯真又可爱，哪怕有纠纷也会自己解决，反倒能锻炼他的语言能力和社交能力，家长不必要去过多干涉。

　　家长没必要把语言启蒙当成一件沉重严肃的事儿去办，其实在生活中不经意地融入对孩子的爱，与孩子的互动最重要。