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宁波江北区十大高考全日制补课学校

机构:学为先国内高考培训机构 时间:2023-02-28 11:26:19 点击:44

宁波江北区十大高考全日制补课学校

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依据各线下/线上高中辅导班的创办规模、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标,并综合参考大众评价、社会知名度,以及互联网相关排行榜进行总结。

1学为先高考培优教育机构

2、戴氏教育高考冲刺班

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7、京誉教育高中补课机构

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10、天材高中全封闭,以上排名仅供参考。

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宁波江北区十大高考全日制补课学校,据不完全统计,通过学为先教育辅导进入重点大学的有19213人,省级重点、示范高中有67131人;专业的特色化教育,与时俱进的育人理念,让她被新华社评为“中国2010年学生满意度高的课外辅导机构”。2011年被网易评为“十大课外辅导品牌”,2012年再创佳绩被新浪评为“具口碑影响力的课外辅导机构”,连续3年被新华社评为“十大知名课外辅导机构”和“家长满意度高的课外辅导机构”。

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高中文科班数学差怎么教

高中 文科班数学差怎么教

高中文科班数学差怎么教?要提高学生对数学课的吸引力,进行有效教学,老师必需另辟蹊径,在注重教学方法改进的同时,还要特别重视非智力因素的影响,今天,就给大家带来数学教学方法。

1. 要营造和谐的课堂气氛

文科数学课堂气氛比较沉闷,他们思考问题,回答问题主动性不够,老师除了讲好课,还必需思考如何充分调动学生的积极性,营造融洽的师生课堂。营造和谐的课堂需要很多方法,比如讲课时可以通过面部表情,声音的变化,适当的手势等等,只要能让他们不感觉到很沉闷从而能紧跟课堂就行。

2. 用讨论、再创造的方式上概念课

文科生接受新的数学知识较慢,因此在讲授每一个定理时,都要讲出定理的来龙去脉,条件对结论的影响,让学生自己思考定理中条件的改变能否引起结论的改变,结论的变化需要什么条件作支撑,可以通过辩论形式来开展,最好能拿一些实际生动的例子来作比喻,以便学生理解得更清楚准确一点。

3. 选题精,备课细,做好三多

在文科数学的教学中要做好三多即①多板书,解题思路和步骤要详尽一点,要强调学生做笔记,为了加深学生的记忆和理解,可以将错误较多的题和难度稍大点的题让学生在黑板上重做一遍。②多调查,特别是讲评试卷前要做好调查分析,调查错误的题,出错学生及出错的原因,以便评讲具有针对性和诊断性。③多辅导:对文科班学生要多辅导,文科生数学的成绩差,需要更多时间讲和练,而课表上安排的时间是有限的。

4. 讲完后要给学生一点消化记忆的时间和记笔记得时间

在课堂上要留给学生思考的空间,切记一讲到底,鼓励学生大胆的回答问题和提出问题,敢对教师的解法提出质疑,有时间阐述他们的不同的思考途径和解题方法,而教师要对他的每一步都要肯定,对的给予表扬,增强信心,错的就启发他发现错误所在,此时教师要做忠实地倾听者,不要随意打断学生的想法。

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学为先高考培训十大优势

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    1.夯实基础:高一如果能占据持平位置,较容易增加学生信心,对高中阶段的发展至关重要。

    2.不进则退:学习如逆水行舟,不进则退,所以,中考之后不要把自己放得太松,高一上学期适应不好也要抓紧找回状态!

    3.查缺补漏:高中学习非常紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展,漏洞不补,只会越来越大。

    4.稳住心态:高一学习成绩波动是很正常的事情,因为成绩下降而失去自信或者对某学科失去兴趣,是得不偿失的。

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    5.均衡发展:高二涉及的学科很多,偏科是非常不利的现象,尤其是主科的偏科,在高考中会严重影响总成绩。

    6.夯实基础:高一高二都是打基础的时候,发现漏洞千万不要等到高三再去解决,要尽快补上,让自己的学习更加顺畅。

    7.提前备考:高考考的是高中三年的知识,不是高三的知识,其实每个阶段都是在备考,高二尤其如此。

    8.坚持不懈:高一难、高三苦这两点众所周知,高二却也不是让学生用来放松的,只有坚持不懈的努力,才能脱颖而出。

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    9.目标明确:确定高考目标,分析自己的程度,明确差距,对目标机构的情况初步了解。

    10.综合复习:综合复习是较全面、较系统的,一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强,做好综合锻炼时效率较高点。

    11.恰当选择:对于高三学生,选择课外辅导是必不可少的,一定要根据自身情况合理选择用时较短、效果较好的学习方式。

    12调整心态:高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态,回归正常轨道,就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。


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