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K12全体系贯穿的课程
适合孩子6-16岁少年儿童的在小学、初中、高中全段学习
机构:儿童编程在线教育平台 时间:2021-05-26 16:29:00 点击:136
K12全体系贯穿的课程
适合孩子6-16岁少年儿童的在小学、初中、高中全段学习
培养孩子的设计规划的意识,通过集思广益,把自己的所见、所想通过积木、手工的方式展现出来,培养动手、动脑能力。
在活动过程中,要求孩子要对自己每个设计与制作的作品的功能、目的进行总结与概括,锻炼孩子的语言表达能力、有序思维的能力。
通过与家长进行积分式投资的互动,增加孩子的自信心,同时鼓励孩子敢于接受别人的评价。
孩子做事情总是无法集中注意力,家长为此会感到特别烦恼。对于这样的问题,很多人一定想知道怎样有效培养孩子的注意力,那就一起来看看这篇文章吧。
1. 发展兴趣
兴趣是一个好老师,当孩子对一件事感兴趣时,孩子就会非常专注地去做。
所以父母通常要鼓励孩子,不要干涉孩子做他喜欢做的事。当孩子专注于他的小工艺品或观察小动物时,父母应该耐心等待。
2.创造安静的环境
根据儿童注意力不稳定的特点,设计舒适、平和的环境,可以避免分散儿童的注意力。孩子吃饭、睡觉、学习都需要一个简单、安静的环境,不要太花哨,以免分散孩子的注意力。
在孩子的课桌上,不要放玩具、食品,文具要简洁、造型要简单。孩子学习时,尽量不要出现电视、电话等声音。每个家长都应该为孩子创造一个安静、干净的环境。
3.做一件事
人们的注意力是有限的,不同事物的分配会严重消耗注意力的有效性。
所以,同一时刻,应该让孩子尽量做一件事。如果孩子在玩玩具,那么不妨把家里的电视关掉;如果孩子在做作业,那就把音乐调小声,甚至关掉。
4.番茄工作法
这种工作方法初用于成人,现在仍然对儿童有效。简单地说,我们把孩子们需要完成的学习任务分成25分钟左右的小块,每个工作小时之间有5分钟的休息时间。如果孩子表现好,父母也可以给予奖励。
5. 设定明确目标
在做一项活动之前,父母可以给孩子提出一个明确的目标和任务。这样可以延长注意时间,提高有意注意的效果。例如,让孩子做一些定时活动:在10分钟内,将玩具按颜色或形状分类,放入玩具盒内;或在5分钟内摘好咖啡豆;15分钟内完成这道算术题等等。当孩子专注于一项任务时,完成任务的自豪感会激励孩子做更专注的工作。
课程体系
3-5岁 利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼儿童小肌肉群的发展
5-7岁 让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像,还能进行刷卡编程。
7-12岁 用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。
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