乐博乐博少儿编程培训
孩子看世界的起点
激发孩子无限潜能 成就美好未来
机构:机器人编程培训 时间:2021-05-26 16:28:06 点击:109
孩子看世界的起点
激发孩子无限潜能 成就美好未来
使用积木机器人进行教学,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育
让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人
完全DIY式搭建,用机器人模块制作多种形态的机器人
让小孩子学编程,并非要每个孩子都要成为编程专家。让孩子掌握一些基本的编程知识,等于是给孩子们先“开窍”,如果孩子有兴趣,还可以探索其它学习课程。那小孩子学编程怎么入门呢?往下看看吧。
小孩子学编程怎么入门
小学阶段,是培养孩子想象力和创造力的关键时期。Scratch语言个性化的特性,能让孩子们轻易地通过导入照片和音乐、录音,绘画等方式来创建带有个性标签的Scratch作品。和小伙伴分享自己作品的过程,有助于提升孩子们沟通力和展示自我的自信心。在学习编程的过程中,孩子们的诸多能力也将得到锻炼和培养。
Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。其特点是:使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。Scratch不是游戏,是一款可以趣味性的编程软件,它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程,程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中,让孩子可以制作动画、游戏等,制作完成的动画还可以导出,加强孩子兴趣的持久力,兴趣是很好的老师。Scratch课程,适合6-18岁的成员,并且课程会与大学编程相兼容,所以学习的知识是向上连贯的。
小孩子用Scratch学编程的优点
1.入门简单,无关原有编程基础,适合中小学学生初次学习编程语言时使用,尤其是没有编程基础或编程基础较少的孩子,用来进行编程启蒙合适不过了;
2.Scratch编程内容丰富,形式多样,针对有兴趣、喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能,通过游戏化编程,让孩子培养编程兴趣和热情,培养了编程兴趣,才会在后续的编程进阶之路上更加平坦;
3.Scratch编程锻炼孩子的逻辑思维能力,通过使用Scratch,让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、*思考创新的思维方式,学会提出问题,解决问题;
4.相比其他编程软件,Scratch更加直观,学生能比较容易地看到自己的劳动成果。
小孩子学编程能培养什么能力
1) 构思能力。编程是一种“先写剧本,后看结果”的活动,这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果,然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程,对于这种“都得事先想好”的方式,孩子一开始是不适应的,因为这违背他们的直觉。我见过很多父母给孩子买“迷宫书”,其实走迷宫也包含这个要素,有的孩子会先在脑子里走一遍,然后一次性下笔把路线画出来,这就是一种构思和模拟能力的体现。
2) 逻辑能力。编程需要考虑到各种情况,根据不同的情况作出不同的选择(分支),而且各个分支之间不能重复,也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive),意思就是“相互排斥且整体完备”,也就是“不重复,不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。举个例子,交通信号灯有红、黄、绿三种状态,如果你在写程序的时候只考虑了红灯和绿灯的情况,没考虑黄灯的情况,那就不“完备”了。此外,条件还会涉及到“与”、“或”、“非”等逻辑操作,比如说,“当信号灯为红色或黄色时”和“当信号灯不是绿色时”这两个描述应该是等价的,这对于孩子来说都是非常好的逻辑训练。
3) 模式识别能力。在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元,然后让计算机去重复它。举个简单的例子,计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5),其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元,或者说是一种模式(pattern)。在解决实际问题时,模式并不都是显而易见的,有些模式是隐藏的,或者需要一定的变换才能出现的,这些都考验孩子观察力和识别力。
4) 分解问题的能力。一些复杂的问题都可以分解中等的问题,中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时,问题的分解是非常重要的,编程中我们也经常需要使用这样的方法。举个例子,比如要造一辆汽车,我们先要把汽车分解成很多小的部件,比如发动机、变速器等,这些部件还可以继续分解成更小的部件,我们需要先造好每一个小部件,再把他们组合起来变成一辆汽车。
5) 调试除错能力。任何工作都无法一蹴而就,是人总会犯错误,程序运行起来发现不对有问题,这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里,并且将它改正。这里面包含的能力很多,比如抗挫折力、观察力、专注力等等。
专为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、C++、UARO、RoboMasterEP等,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。
采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。
在学习Scratch时,孩子们不仅对软件编程感兴趣,还想尝试动手学习,小编推荐一款入门级产品mBot,今天小编主要给大家分享少儿编程自学买什么书,希望对你们有帮助!
近年来,少儿编程教育逐渐在市场上流行起来,事实上,编程教育在义务教育中没有普及时,许多有远见的家长已经开始把编程作为一种“教育投资”让他们的孩子开始学习。
小学生有什么书可以自学编程?第一本是2018年2月出版的新书《和孩子一起玩编程》,作者是胡宏彪,一名编程老师,也是一个九岁孩子的父亲。这本书成书和卡片两部分,卡片相当于书的图片版,主要供不能*阅读的孩子使用。具体的使用方法是让父母读书讲解,让孩子看卡片来操作。这本书设计了42个编程问题场景,孩子们可以用简单的程序来解决这些问题,这本书是一本适合孩子入门的Python编程书。
第二本是《写给大家看的安卓应用开发书 App Inventor 2快速入门与实战》,这是一本为每个人编写的安卓应用程序开发书,它由浅入深的介绍了功能强大的可视化编程工具应用程序Inventor2。孩子们可以用它来开发自己的应用程序,这本书的作者收集了13个有趣的编程例子,孩子们可以按照书中的说明自己创建这些应用程序,从实践中学习开发安卓应用程序的基本知识和技术。
后一本是《小创客玩转开源机器人》,在学习Scratch时,孩子们不仅对软件编程感兴趣,还想尝试动手学习,小编推荐一款入门级产品mBot,mBot产品易于组装,也支持app控制,有一款配套的学习app(M部落)可以帮助孩子们学习编程。此外,mBot本身支持许多扩展的应用,可以转换成其它形式,这对培养孩子的动手能力大有帮助。如果父母已经购买了mBot,推荐使用上述书籍,也可以根据孩子们的编程学习选择合适的编程书籍。