吉林附近青少年不良行为矫正基地排名名单出炉
机构:励志教育青少年叛逆全封闭军事化特训学校 时间:2025-05-01 17:16:52 点击:6
(教育分享)
问题矫正教育的相关课程
帮助您的孩子重获心灵*
1.心理疏导:对于不能控制自己的言行,也不能调整自己的心态的孩子,专业心理辅导老师及时给予合理的干预和良好的辅导
2.思想引导:学校通过给孩子进行良好的思想引导,让孩子学会站立在通过往健康、快乐、感恩、成才的方向去思考问题,懂得躲避负面干扰而勇敢面对现实
3.行为矫正:针对不良行为,通过心理思想认知辅导后结合基本动作训练来完成,通过孩子自身意志力与自控能力的提升后,可达到行为矫正效果
4.生活磨练:学校通过自己的事情自己干的生活磨砺培养他们学会理解父母的艰辛,懂得感恩和励志,培养基本的*能力
5.文化辅导:每个孩子采用针对性的强化辅导模式,并加以小班制集体授课,让学生在各个文化课程得到跟进和提升,同步学习,提高学生的学习自理能力
吉林附近青少年不良行为矫正基地排名名单出炉
1.励志教育:定期开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,架起沟通的桥梁;劳动体验,锻炼孩子自理自立能力,体验父母的辛苦。回归家庭、回归社会。
2.启德教育:同步文化课辅导,小班教学,因材施教,帮助学生查漏补缺,不耽误孩子文化课学习,为回归校园打好基础;师资力量:拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师,他们通过大量的案例和广泛的调查,系统地制订了对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案。
3.新目标:孩子到校后,专业心理导师跟进一对一心理疏导,深入孩子内心,找到孩子的叛逆网瘾原因,定制矫正方案;科学的教育方式:通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知。
4.护航教育:坚持零体罚,运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导,迅速找到孩子的心理症结所在,矫正孩子不良行为;定期开设家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,家校一起帮助孩子蜕变。
5.爱德思睿:签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育,全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯;科学透明化管理:学校实行统一的科学化、透明化管理,园全程视频监控,教官轮换式执勤,有24小时视频监控,家长可以在手机构下载APP 随时了解孩子在校情况。
6.兴华励志:教学环境:教育教学设施先进,拥有标准化教室、多媒体教室、图书室、心理咨询室、农业实践基地、运动场地等;特色教学,严格管理:独创的教学模式充分发挥孩子的积极主动性,有更丰富的校园生活乐趣,能够帮助孩子找到自己的人生方向,兴趣所在,充分挖掘孩子的潜能。
7.青少年成长:主流媒体报道:湖南日报、潇湘晨报、新闻频道等20多家党政主流媒体深度报道了志和的办学成就和公益精神;文化课辅导:为了保证学生返校后跟上复习英联邦,我们开设有小、初、高等的文化课程同步,辅导孩子学习。
8.励志成才教育:专业师资:学校拥有一批专业的心理咨询师,一对一专业心理老师辅导、军事素质过服硬的军训教官队伍,贴心生活老师;24小时远程监控透明教学:明德全封闭叛逆教育学校有自己开发的远程监控系统,家长在手机上就能看到学生在校的表现。
9.正苗启德:学校实施全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯;丰富的教学经验,河北叛逆教育基地专注叛逆孩子教育十余年,成功帮助几万名孩子重返校园,回归正常的生活和学习中
10.励心志教育:禁止教官打骂体罚孩子,坚持零体罚,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆问题,对症下药;坚持不体罚不打码孩子,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。
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励志教育青少年教育学校优势
1.学校以其精英师资、完善的学习环境和一流的教学质量,心理专家、以心理咨询,团体辅导及家庭改正为主,结合科学有效的军事训练,不良行为矫正,对学生进行个性化的心理干预,针对学生的不同特点制定个体化教育方案,教育团队用心沟通,管理方式,教育团队,用心沟通,助力孩子转变,学员按期结束后,这些课程旨在满足青少年不同维度的成长需求,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
2.通过利用国际先进的心理咨询技术,利用孩子内心深处真善美的力量,学校正在通过独特的教育方式,帮助学生克服叛逆行为,走进孩子的内心深处,重视少年的心理健康与全面发展,用心理辅导、兴趣激发、团队合作等多维度关怀,培养良好的品德和道德修养,采用科学的教育方法,
3.师资力量强大,学校特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育专家,退役军官、士官,共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队,通过同吃同住同起同学的方式,让孩子们在日常生活中潜移默化地接受德育渗透,综合运用以改善孩子的心理状态和行事方式,家长随时査看,24小时贴心陪伴成长,老师与学生同吃,同住,同学习,同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。
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