潮州正规青少年叛逆期特训学校排名

潮州正规青少年叛逆期特训学校排名

1.厚德教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课等叛逆的孩子。

2.善一教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育学校，针对网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。

3.善聆教育:学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩；法制道德教育课程：为提高学生法律意识，进一步深化法制教育，学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观。

4.国瑾教育:经学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，是一所正规的叛逆孩子管教学校，专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。

5.圣贤训教育:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。

6.大正教育:是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。

7.兴华教育:针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

8.爱德思睿教育:是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

9.弘扬教育:作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。

10.德善美叛逆管教学校:是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，作为一家专业的男女孩叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团-青少年特训学校管理模式

1、学校实行全封闭式军事化管理，孩子在学校接受教育期间，没有假期，包括过年也在学校。

2、孩子在学校接受教育期间，只有孩子的监护人（或孩子监护人同意的人员）方可来校探视。

3、孩子在学校接受教育期间，只有两种情况孩子方能出校门（外出看病或外出劳动与拓展教育），但必须经过监护人同意。

4、孩子在学校接受教育期间，不允许使用手机或网络有关的其它物品，不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系（孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外）。

5、孩子在学校接受教育期间，不允许私自寄零食给孩子。

6、小孩入学第一个月以书信跟家人联系，第二个月可以给父母打电话、通视频，第三个月可以来校看望孩子（第一次看望，需要根据孩子的实际情况决定）。

青少年叛逆家长怎么办

1.网瘾对孩子的影响

一、躲避负面信息情绪。成瘾症一般凭着药品也许某类主题活动和作法避免 自己展现负面信息情绪。不论是性成瘾、药物成瘾仍是赌博上瘾，反映全是控制不了自己的作法。玩上网的孩子倘若躲避悲痛、工作压力也许负面信息情绪或许是上瘾的一种反映。比如，倘若你的孩子在与人打架斗殴也许和父母争论不休将来便玩上网，表明他可能在用这个方式解决负面信息情绪。

二、控制能力减少。成瘾症一般控制能力减少。倘若父母强制不许她们玩上网，她们或许会出现一些欠佳反映，但不一定是上瘾反映。

三、产生耐受力。跟随时间的变化，上网会产生耐受力。刚开始，孩子或许玩10分鐘就可以了，将来却要求愈来愈长的时候时，表明他或许已经对上网上瘾。

2.孩子进入青春期该如何相处

一、从生活开始改变。由于生理上的变化，青春期的孩子会有各种各样的心理反应，其大部分是自我意识的表现。他们试图突破约束和纪律是正常的，甚至犯一些错误也是他们成长的代价。对于青春期的孩子，父母要注意让孩子在生活中*自主，全面培养孩子的自理能力，让孩子养成自己处理琐事的习惯。否则，为他们做的一切都将与他们自我意识的增强相矛盾。

二、让孩子学会承担责任。青春期的孩子有自我识别事物的能力。父母没有注意到孩子的变化，就像过去一样，会引导孩子走自己设计好的路线，自然会引起孩子的不满，故意和父母对着干。要和孩子相处好，父母必须正确认识孩子，让孩子学会承担责任

三、父母学会索取“爱”。在“爱”的问题上，很多父母只履行“给予”的义务，不谈“索取”。这样，久而久之，就会在孩子心中形成一个观念——父母的爱应该是。所以，我们应该向孩子索取爱，让他们学会感恩。