乌鲁木齐少儿编程机构十强有哪些
机构:小码王少儿编程知名品牌 时间:2021-05-26 15:30:48 点击:176
在小码王少儿编程的课堂上,孩子们能够接触到传统课堂上所没有的内容和知识,能够学习更加先进的新型科技来锻炼自身的思维模式,养成自主学习和认真探索的好习惯,学习国际化的技能,创造更加美好的未来,如果您也想自己的孩子能够有所成长有所进步,就赶紧来报名相关课程进行学习,现在报名更可免费领取试听课程。

特色课程体系 辅导循序渐进
-
Scratch,适合6-11岁儿童
由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。
-
App Inventor适合7-12岁儿童
完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。
-
Python适合8-13岁儿童●●●人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。
-
C++适合11-16岁儿童
永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。
AI在教育领域的发展状况
今天,在各种教育场景中已经有完善的技术系统提供服务,期待更多的专业AI+教育人才加入到新技术的研发中。下面给大家说说AI在教育领域的发展状况,供你们阅读参考。
就中国AI领域的现状而言,AI人才的培养是AI+教育全面发展的根本,AI教育也需要一批优秀的AI人才。
AI技术不像做应用程序一样,它需要的是与相关行业相匹配的人才。只有这样,做出的产品才能与行业相匹配。这导致了专属于教育领域的人才极其稀缺。
目前国内AI +教育领域相关的人才培养并不多,国内的TAIL CAMP训练营,据说有1700名来自卡内基梅隆大学、帝国理工、哥伦比亚大学、清华大学和北京大学的学生报名,最后合格的只有150人,在训练营中,被录取的学生将接受高强度、专门针对AI+教育领域的模块训练。
然而,这一专业领域的AI人才培养计划太少,人才的缺乏造成了AI领域的一些混乱,从而形成了AI泡沫。泡沫来自于人们对AI的模糊认识和对成功的热切追求,导致了AI产品的过早死亡。
所以看了TAIL CAMP训练营后,我被它对AI+教育的认真态度所打动。至于科技是否会提高孩子们学习的兴趣/效率?虽然国内AI+教育落后,但我不得不承认,教育技术目前仍然处于历史的最高水平。
毕竟,学生可以在大屏幕上观看多媒体课件,在老师的指导下,在声、光、色效果的刺激下,记忆更多的知识。即使他们不出门,也可以随时学习。现在各种各样的学习应用程序都很发达,孩子可以在任何地方学习。
就像我们小时候,父母教几个字,孩子就开始不耐烦。但是现在,学前班的孩子们会自己打开电脑,连接学习网站,自己学习生字、拼音。孩子们感到学习的乐趣,自然就不会厌倦。
这些变化都是科学技术如何提高孩子学习兴趣的例子。今天,在各种教育场景中已经有完善的技术系统提供服务。期待更多的专业AI+教育人才加入到新技术的研发中,相信孩子们对学习/效率的兴趣也会进一步提高。
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:626866.html,违者必究!
以上就是编程培训小编为您整理AI在教育领域的发展状况的全部内容,更多精彩请进入少儿编程学习网栏目查看
全国少儿编程培训机构推荐
选择好的少儿编程培训机构是进步的基础
-
乐博乐博教育
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近400家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级
-
童程童美教育
童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课
教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区

课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程I具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |