合肥top10儿童语言发育迟缓训练机构排名一览表

1.什么是特定拼写技能障碍

特定的拼写技能障碍是指非智力、视力或教育等原因引起的拼写技能发育的显著损害。口头和笔写拼写单词的能力都受损，不包括书写问题在内，但有些拼写障碍的患儿可以伴有书写问题。与特定的阅读技能障碍不同，拼写错误主要涉及语音的准确性。特定的拼写技能障碍在我国发生率不多，患儿的拼写能力显著低于他的年龄、综合智力和所在年级的应有水平。阅读技能（准确性和理解力）在正常范围内，没有阅读困难的历史。患儿所出现的拼写困难不能用听觉、视觉或神经系统功能缺陷来解释，不是精神疾病或其他障碍的结果。由于我国使用的文字为象形文字，与西方的拼音文字有明显的不同，因此，特定的拼写技能障碍在我国学生中的发生率不像西方*那样多。

2.应该如何看待孤独症

你需要懂得，孤独症儿童跟其他孩子一样也首先是孩子。孤独症的一些特征是他们生活中的一部分，但并不决定他们是什么样的人或者将成为什么样的人。家长对于诊断往往很难接受，或是仅仅看到他们孤独症的某些特点而忽略了他们同样也是孩子。

不管有没有孤独症，每个人都是独特的。我们每个人都有自己独特的性格特征。我们都有七情六欲，喜怒哀乐。我们都会有选择性地喜欢一些人而不太喜欢另一些人。当然，孤独症儿童的行为方式有时会和我们的行为方式有所不同。从表面上看，他们和其他人一样，没有任何体征方面的不同。然而，他们认识事物、处理信息和学习的方式往往带有自己所独有的特点。他们常常以一个看上去更表面，更刻板的方式看待和理解我们的世界，世界上的事物在他们头脑中似乎都应该按他们所理解的某种方式运行。

孤独症孩子们之所以有这种思维方式，很可能是由于他们难于理解事物间所存在的细微差别和事物之间经常发生的微妙变化所致。他们不太理解他人的假装、故意和欺骗等意图。他们也很难理解所谓冷嘲热讽、幽默笑话、象征性的比喻和成语所表达的真实寓意。

在很多家长看来，小朋友说话不清楚并不是一件值得重视的事，因为几乎每个孩子都有说话不清楚、咬字不清晰的经历。的确，从语言发育的角度来说，说话表达一开始就是模糊、不清楚的，随着宝宝接收到的字音信息逐渐增多，获得的语言基础足够，他们的表达才会逐渐变得丰富，而且清晰起来。

假如我们在家中观察到宝贝有自闭症倾向，比如在社交上有一定障碍,不太喜欢说话,喜欢自己一个人独处等时，家长们应该怎么做呢？相信此时很多家长都会选择上网询问，但网上的信息相对复杂，家长们又无法完全描述孩子目前的自闭症情况，因此很多时候往往会误判，比如小朋友可能是孤僻、不爱说话，但有些家长却认为是自闭症。那正确的做法应该是什么呢？第一时间带孩子前往专业的意愿和机构做自闭症的评估。记住，一定要去能够做自闭症评估的医院和机构。为什么建议大家去专业的机构呢？一来是因为它们可以确定宝宝的自闭倾向是否是自闭症的表现，避免与正常宝宝或其他问题混淆；二来是它们可以给家长们一些相对专业的建议，避免自闭症的最佳干预期被耽误。