石家庄裕华区高考冲刺班哪家好

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学好高中数学的技巧

要养成良好的审题习惯，提高阅读能力。审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要宁停三分，不抢一秒，要在已有知识和解题经验基础上，逐字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句翻译，将隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力。数学是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此，只有以本为本，夯实基础，才能逐步提高自己的思维能力。

要养成写数学学习心得的习惯，提高探究能力。写数学学习心得，就是记载参与数学活动的思考、认识和经验教训，领悟数学的思维结果。把所见、所思、所悟表达出来，能促使自己数学经验、数学意识的形成，以及对数学概念、知识结构、方法原理进行系统分类、概括、推广和延伸，从而使自己对数学的理解从低水平上升到高水平，提高自己的探究能力。

所以，多问是学生们应该意识到的。那么，怎样才能让学生发现和提出问题呢?第一，要深入观察，逐步培养学生敏锐的观察能力，在数学学科上，学生应该学会比较同一类型的不同问题;第二，要肯动脑筋，如果学生不动脑，不思考，是发现不了问题的，也提不出任何疑问。当然不排除有些学生为了提问而提问。这就需要教师引导学生发现有意义的问题，不同数学水平的学生都应耐心解决。学生发现问题后，经过自己的*思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，并能做到不耻下问。

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