IT学全栈软件测试好学吗-北京

乔布斯生前说，“全球已经开始步入HTML5时代”。HTML5是针对超文本语言HTML的第五次修订。如今乔布斯的预言一一应验，在电脑端、移动端HTML5都得到了广泛的应用。据统计全球将有10亿手机浏览器支持HTML5，有79%的移动开发商已决定要在其应有程序中整合HTML5技术。HTML5技术凭借“响应式设计，跨操作系统，跨平台特性，可适配兼容屏幕尺寸和分辨率”等一系列优势，横扫微信、微博、天猫、京东、等所有支持Webview的App，出尽风头。去年仅HTML5游戏玩家规模就已***1.7亿人，未来3年仅我国HTML5游戏市场规模总量就将超千亿。

对于学习少儿编程的孩子来说，只有学习而不实践，那就只会停留在原始积累的阶段。这篇关于少儿编程的学习方法的文章，希望对你们有所帮助。

1.价值观

伯泽尔说过：如果我们自己都不想学习，那么学会的可能性就会很小，更谈不上精通。因此，我们必须认识到，我们想要学习的知识和技能是有价值的，并且要找出所学的内容和自己的相关性。

也就是说，学习少儿编程，首先要找出少儿编程背后所隐藏的价值，只有认同价值，才会有学习的热情。

2.目标

掌握一项技能的最初阶段，专注是最重要的，我们应该弄清楚到底要学什么，然后制定阶段性的目标。目标一定要明确，时间节点也要确立好，因为人们更容易完成一些小目标。

3.提升

伯泽尔特别强调说：“简单的重复练习是无效的”。这一阶段中，孩子需要通过有针对性的磨练，提高自己的编程技术水平。

4.练习

当孩子掌握了基本的编程内容后，就需要把所学的知识和技能应用到实际中去。特别是在阅读的时候，问“为什么”可以帮助孩子从文字中获取更多的知识。

对于学习少儿编程的孩子来说，这一点尤其重要。只有学习而不实践，那就只会停留在原始积累的阶段，根本没有内化自己的能力，更谈不上有效运用。

5.融合

这一阶段，孩子需要逐步了解各种知识内容是如何有机结合在一起的。伯泽尔说：学习并不只是要掌握一些*的细节或一个步骤，而是需要掌握的是专业领域的架构。

6.反思

伯泽尔说过：在学习过程中犯错和过度自信都是正常的，所以我们需要重新审视知识，重新认识自己对它的理解。孩子在学习编程的过程中，要经常问自己：我认为已经懂的知识是否真的懂了?