南宁儿童语言康复中心哪家排名好
机构:儿童语言感统训练机构 时间:2023-03-30 13:24:16 点击:34
一说话就卡字,一交流就磕巴,有时候憋得脸红脖子粗也说不出来一句话,这就是口吃。很多人不知道,其实在语言发展的过程中,几乎每个人都可能出现磕巴、不清楚的一段时间。只不过随着年龄的增长,大多数人的磕巴会渐渐消失,重新恢复到正常的语言表达。但是,有部分孩子磕巴、结巴的情况却因为各种各样的原因而留存了下来,比如父母的批评、自卑的心理、频繁的情绪变化等等。
1.阅读技能障碍的主要表现
一、省略、替代、歪曲、添加词语或词语成分。
二、阅读速度慢。
三、开始阅读就错,长时间停顿或“不知道读到哪儿”,短语划分不准确。
四、颠倒句中的词序或词中的字母顺序。
五、不能回忆所阅读的内容,读完后不能讲出段落大意。
六、不能从阅读的材料中得出结论和推论。
七、用常识作为背景材料而不是用从所阅读的故事中得到的信息来回答与故事有关的问题。
2.社交障碍是自闭症吗
很多孩子都有社交障碍,社交障碍是自闭症吗?
事实上,自闭症患者普遍存在社交障碍,社交障碍也不能成为唯一的自闭症诊断标准。
一些家长表示,自闭症儿童似乎也喜欢社交,当他们看到其他孩子时,他们非常高兴。但是,认真观察,这些自闭症儿童没有与同龄儿童交流的技术,只是在母亲周围跑步,抢走玩具,拥抱其他儿童,体验不到他人的感受和感情,缺乏交流性的社交行为。
社交障碍是自闭症的基本特征之一,但其表现和程度与患儿完全不同。自闭症的症状有重要的区别,社交障碍的表现也各不相同,自闭症是发育性疾病,其症状的表现随着孩子的年龄而变化。所以社交障碍不一定是自闭症,所以我们在诊断自闭症时需要仔细识别。
让孩子开口说话的最有效办法是父母创设一个谈话和交流的氛围,利用任何可能的机会不停地和他说话、用他能听得懂的语言为其讲故事,即便在绝大多数情况下只是父母的“一言堂”也要坚持。和孩子说话的时候,爸爸妈妈不妨见机行事,启发、诱导、提问,设法让孩子表达自己的想法。如果他对你的努力有所回应,用支离破碎的语言加上肢体动作和面目表情传达出他的意思,及时送上你热情的鼓励是对他的最大支持,使他得到语言表达的满足感,产生说出个人想法的欲望。
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