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数学教学方法

1.精心备课是提高课堂教学效率的基础

只有深入钻研教材，精心设计课堂教学，才能取得高效的教学效果。备课不是单纯地写教案，而是要认真研读教学大纲，结合具体教学实际将大纲要求转化为具体的教学行为。不仅要钻研教材，仔细琢磨教学的重难点，还要认真分析学情，在上课前了解学生在预习中出现的疑点、难点，将学生可能出现的问题考虑全面，根据学生的认知规律，合理地进行教学设计，仔细考虑课堂教学中的细节问题。

对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计相应的应急方案，确保课堂教学的顺利进行。教师只有对教材内容理解透彻了，做到胸有成竹，才能采取更合适的教学方法，才能制定更科学的、难易适中、符合学生实际的教学目标，才能在教学中少走弯路、避免盲目性，教学时才能得心应手、游刃有余，才能提高课堂教学效率。

2.要善于应用现代化教学手段

随着科学技术的飞速发展，对教师来说，掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。现代化教学手段，其显著的特点一是减轻教师板书的工作量，使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率;二是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性;三是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。在课临近结束时，教师引导学生总结本堂课的内容，学习的重点和难点。

同时通过投影仪，同步地将内容在瞬间跃然幕上，使学生进一步理解和掌握本堂课的内容。在课堂教学中，对于板演量大的内容，如立体几何中的一些几何图形、一些简单但数量较多的小问答题、文字量较多应用题，复习课中章节内容的总结、选择题的训练等等都可以借助投影仪来完成。可能的话，教师可以自编电脑课件，借助电脑来生动形象地展示所教内容。如讲授正弦曲线、余弦曲线的图形、棱锥体积公式的推导过程都可以用电脑来演示。

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